Las experiencias interactivas son actividades que pueden implementarse en cualquier asignatura y que permiten poner en práctica las competencias para el siglo XXI. Se entrega guía para el docente y hoja de trabajo para el estudiante de la actividad entrevista.
Las experiencias interactivas son actividades que pueden implementarse en cualquier asignatura y que permiten poner en práctica las competencias para el siglo XXI. Se entrega guía para el docente y hoja de trabajo para el estudiante de la actividad lluvia de ideas
Infografía que presenta la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, los roles de los docentes y los estudiantes en ella, la planificación y la ejecución de un proyecto basado en ABP, el compartir con la comunidad y el evaluar con los estudiantes qué y cómo aprendieron..
El desafío de esta serie de Creatividad e Innovación es desarrollar desde las artes el proceso creativo en cada estudiante, es decir abrir las posibilidades de búsqueda y de vivencia a través de las emociones, la apreciación, la observación, el movimiento y el espacio, modelando y construyendo. ...
El desafío de esta serie de Creatividad e Innovación es desarrollar desde las artes el proceso creativo en cada estudiante, es decir abrir las posibilidades de búsqueda y de vivencia a través de las emociones, la apreciación, la observación, el movimiento y el espacio, modelando y construyendo. ...
Desde una experiencia concreta se presenta la Metodología de Proyectos como una manera diferente de organizar la enseñanza en el aula, donde los estudiantes son el centro de su aprendizaje. En esta metodología los estudiantes se organizan en grupos colaborativos y definen las tareas que cada uno...
El autor del Hip Hop Ed presenta su propuesta educativa para la enseñanza de las ciencias y cómo ella involucra la motivación,, el interés y la cultura de los jóvenes en el aprendizaje.
El video problematiza sobre el enseñar a pensar como la tarea de la educación, el desarrollar el pensamiento crítico significa distinguir puntos de vista y capacidad para sacar conclusiones de manera autónoma; es decir usar la información para tomar decisiones y resolver problemas.
Se presenta un taller con docentes en el cual se trabaja la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos, se muestra la organización y las decisiones a tomar para que la metodología desarrolle un buen proyecto en función de los objetivos que se propuso el docente.
Se muestra, a través de experiencias concretas, los aspectos a tener en cuenta en el uso de la información con los estudiantes: búsqueda de información en ambientes tecnológicos, manejo de información como producto y el trabajo colaborativo. Para desarrollar esta habilidad de uso de la informació...
