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Díaz Antiquera, GisselaFlores Cortés, KarinaGalleguillos Villegas, LuzIgor Tapia, María PazSalazar Rivera, DanaeValenzuela Andrada, Jenifer[Aplicación de un programa de estrategias de estudio basado en lectura y escritura que favorezca el aprendizaje de los estudiantes de 8<U+00BA> año básico]Aplicación de un programa de estrategias de estudio basado en lectura y escritura que favorezca el aprendizaje de los estudiantes de 8<U+00BA> año básico
Muñoz Carvajal, Victoria LValderrama Santana, Richard MVásquez Miño, Maura J[Variables y factores que intervienen en el comportamiento lector lector de NB3 de los colegios municipalizados de Copiapó]Variables y factores que intervienen en el comportamiento lector lector de NB3 de los colegios municipalizados de Copiapó
Concha Nicolás, Francisca Nayua VivianaLedezma Moreno, Yessenia Romanett["Análisis del retraso lector en una muestra de niños de entre 6 y 7 años : Descripción y caracterización del retraso"]"Análisis del retraso lector en una muestra de niños de entre 6 y 7 años : Descripción y caracterización del retraso"

El estudio acerca de las emociones en educación se ha ido desarrollando y ampliando su perspectiva de forma paulatina. Con el paso del tiempo, los nuevos horizontes y desafíos del siglo XXI han dado el espacio para estudiar al sujeto en todas sus dimensiones incluyendo lo racional, social, pero t...


La finalidad de este artículo es resaltar la importancia de las lecturas de alteridad como actos experienciales que no pasan, sino que como exterioridades nos perturban singularmente en una constante dialéctica mismidad-alteridad que van transformando a las personas que se dejan inquietar por ese...


El siguiente trabajo de investigación se orienta al estudio de la relación entre la Autoeficacia lectora y la comprensión lectora de estudiantes de sexto básico de una escuela de alta vulnerabilidad de la comuna de Puente de Alto. La investigación se realizó bajo un enfoque mixto, con una primera...


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