Material preparado por el MINEDUC que entrega orientaciones generales y estrategias para enfrentar el bullying en la escuela y liceo. Prevenir y afrontar la violencia en las escuelas y liceos es una tarea de la comunidad educativa en su conjunto. Las investigaciones muestran que los países que h...
Ponencia desarrollada en el marco del Foro Bicentenario 2006 por el historiador argentino César Tcach. Cinco hipótesis sobre la violencia política en Sudamérica sirven a Tcach para exponer su visión de la realidad de Argentina, Brasil, Uruguay y Chile durante las décadas de los años 50, 60 y 70.
Material de apoyo que a través de preguntas sencillas, reflexiona sobre el bulliyng y las prácticas más comunes para enfrentarlo. Propone un conjunto de estrategias efectivas que pueden implementar los apoderados y el establecimiento.
Romagnoli, Claudia
,
[Agresividad y violencia en el colegio. Estrategias educativas para padres y profesores]
,
Agresividad y violencia en el colegio. Estrategias educativas para padres y profesores
Cartilla que en forma pedagógica muestra los mitos y creencias sobre la convivencia escolar, la resolución de conflictos, y la importancia de distiguir entre agresividad, conflicto, violencia y bullying.
Este material de apoyo entrega a los docentes las diferentes definiciones y aspectos de la convivencia, identifica sus dificultades y aborda el trabajo trabajo en la sala de clases y en reuniones de profesores. A su vez entrega orientaciones para la acción a través de actividades diseñadas para a...
En el caso de Sade, la sodomía reproduce el movimiento de
destrucción inherente a la naturaleza, mediante una aniquilación de los cuerpos subalternos, sobre todo femeninos, la
cual se enuncia a través de los procedimientos retóricos de
la saturación, la cosificación y la consumición. En la obra d...
In Sade’s case, the sodomy reproduces the inherent destructive
movement of nature by an annihilation of subaltern bodies,
especially females, which is enunciated through the rhetorical
processes of saturation, dehumanization and consummation.
In Lamborghini novels, sodomy, as in Sade’ system, is ...
En el presente artículo se pretende una aproximación a la
construcción de una memoria familiar y una memoria de la
violencia en Pablo Escobar Mi padre. Las historias que no deberíamos saber (2015) de Juan Pablo Escobar Henao, haciendo
énfasis en cómo la primera se elabora hasta soportar la segund...
In this article an approach to building a family memory and
a memory of violence in Pablo Escobar Mi padre. Las historias
que no deberíamos saber (2015) by Juan Pablo Escobar Henao
is developed, making emphasis on how the first is made to
support the second to structure a narratology of Colombia’...
González González, Daniuska
,
[The caches of memory. Stories of family memories and memory of violence in Pablo Escobar. Mi padre by Juan Pablo Escobar Henao]
,
[Las caletas de la memoria. Relatos de la memoria familiar y de la memoria de la violencia en Pablo Escobar. Mi padre de Juan Pablo Escobar Henao]
,
Las caletas de la memoria. Relatos de la memoria familiar y de la memoria de la violencia en Pablo Escobar. Mi padre de Juan Pablo Escobar Henao
A medida que los cambios sociales se aceleran en Brasil, que
seagudizan las contradicciones económicas y se agrava el patrón
de vida de los grupos sociales subalternos, esta realidad nacional
problemática se convierte en uno de los temas privilegiados de la literatura brasileña. En este artículo ...
As social changes accelerate in Brazil, as economic contradictions worsen and the standard of living of subaltern social
groups deteriorates, this problematic national reality becomes
one of the privileged themes of Brazilian literature. This article studies how the urban narrative, since the sev...
Nitschack, Horst
,
[Coexistence, subjectivity and violence in the contemporary brazilian novel]
,
[Convivencia, subjetividad y violencia en la novela brasileña actual]
,
Convivencia, subjetividad y violencia en la novela brasileña actual
