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(Identificar mejoramiento o intervención, componentes, estrategias, fundamentación teórica y resultados a obtener con el proyecto).(mínimo 1 páginas, máximo 2 páginas) El Proyecto de Mejoramiento Institucional nombrado “Integración total en la Escuela Villa Amengual”, Se focaliza en las áreas de ...

Este proyecto fue desarrollado para la Escuela República Oriental del Uruguay ubicada en la Comuna de Santiago establecimiento de dependencia Municipal con letra D-11. La Escuela se encuentra en plena capital y cercana a varias avenidas como Santa Isabel hacia el Norte y Argomedo hacia el Sur, po...

El presente informe de investigación, constituye la culminación de un arduo proceso que ha tenido como propósito fundamental exhibir a modo de síntesis, los hallazgos encontrados a partir de las indagaciones teóricas y empíricas llevadas a efecto, en función del objeto de estudio: el rol que ejer...

Este trabajo consiste en un análisis de la segregación escolar y su relación con los resultados de aprendizaje de los alumnos quienes realizaron el Simce el año 2011 en la provincia de Santiago con el fin de analizar el impacto real de la distribución de alumnos de diferentes grupos sociales en l...

Los alumnos de nuestro establecimiento presentan fallas en la interpretación de textos mostrando dificultades en el uso de estrategias de comprensión lectora. Esta situación se origina en la enseñanza que utilizan los docentes donde los alumnos se limitan a decodificar y no se tiene un orden de e...

En la actualidad son pocas las veces en que se evalúan cuantitativamente y cualitativamente el grado de aprendizaje que obtienen los niños/as que participan de programas de educación ambiental que se están dictando hoy en Chile, por lo tanto no se puede saber con certeza si todos estos programas ...

Nowadays there are few times that the degree of the acquired learning by children, who participate in environmental education programs that are delivering today in Chile are evaluated quantitatively and qualitatively, therefore it can not be known with certainty whether all these programs are bri...

La falta de conocimiento actualizado con respecto a metodologías de lectura comprensiva dentro del equipo docente del Colegio Getsemaní de la comuna de San Bernardo, en especial el Primer Ciclo Básico, de la institución debe ser urgentemente resuelta, ya que la unidad educativa en cuestión, debe...

La presente investigación se basa en el análisis de los procesos evaluativos utilizados para evidenciar la comprensión lectora que utilizan actualmente los profesores de Lenguaje y Comunicación de 7mo básico del Colegio Alemán de Santiago y establecer si son adecuados para evaluar y promover dich...

Esta tesis se crea para reafirmar la necesidad de incorporar psicólogos con los conocimientos necesarios en todas las escuelas de Chile, así pues, como se pretende orientar a crear una educación moderna, transversal y equitativa, las necesidades escolares ya no son de una exclusividad de tener só...

¿Cuáles son las principales competencias docentes para la formación de las competencias necesarias, para la consecución de estudios científicoshumanísticos, en los alumnos de enseñanza básica del sistema educativo nacional? Responder esta pregunta equivale a deducir una matriz de competencias que...