Los resultados de la prueba estandarizada del Sistema de Medición de la Educación
(SIMCE) han demostrado evidencias de las dificultades de comprensión y fluidez lectora que
tienen los estudiantes de educación básica en Chile. Para abordar este problema educativo,
se diseñó un programa de interven...
The results of the standardized test of the Education Measurement System (SIMCE) have
demonstrated evidence of the difficulties of reading comprehension and fluency that basic
education students have in Chile. To address this educational problem, an intervention
program was designed to improve th...
Alfaro Guillén, Lupe Miriam
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[Efectos del programa de fluidez lectora en estudiantes de primero básico]
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Efectos del programa de fluidez lectora en estudiantes de primero básico
Algunas investigaciones señalan la importancia de los aspectos motivacionales y
emocionales en la enseñanza de la comprensión lectora. Por este motivo, la presente
investigación busca conocer la percepción de los profesores de Lenguaje y
Comunicación de un colegio de la comuna de Recoleta, sobre ...
Several researches have demonstrated the significance of emotional and motivational
aspects in reading comprehension teaching. This is, why this research seeks to know the
perception of Language y Communication teachers from a school in Recoleta about hot
cognition and its impact in Reading Compr...
Lucero Gómez, Luisa
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[Percepción de los profesores de lenguaje y comunicación sobre los procesos cálidos y su incidencia en la comprensión lectora]
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Percepción de los profesores de lenguaje y comunicación sobre los procesos cálidos y su incidencia en la comprensión lectora
El mejoramiento continuo al interior de los establecimientos educacionales, es una preocupación permanente del Ministerio de Educación, con ello se pretende mejorar las prácticas institucionales y pedagógicas teniendo como fin la mejora de los resultados educativos y de la gestión escolar. Es por...
Moreau Letelier, Michell Marie
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[estudio efectuado en el Colegio San Félix de la comuna de Maipú]
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[Evaluación de la dimensión enseñanza y aprendizaje en el aula del plan de mejoramiento educativo (PME), en relación al desarrollo de los aprendizajes de la comprensión lectora en los estudiantes de 4° básico]
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Evaluación de la dimensión enseñanza y aprendizaje en el aula del plan de mejoramiento educativo (PME), en relación al desarrollo de los aprendizajes de la comprensión lectora en los estudiantes de 4° básico
Este documento es el trabajo final para obtener el grado de Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos, programa ejecutado por la Universidad Nacional Andrés Bello, que consiste en determinar la forma, frecuencia en que se presentan y cómo son abordadas en el aula por los docentes d...
Carrillo Ramos, Ruth Verónica
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[Propuesta de estrategias institucionales para mejorar el clima y la convivencia al interior de las aulas en la Escuela Llano Subercaseaux de la comuna de San Miguel Región Metropolitana]
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Propuesta de estrategias institucionales para mejorar el clima y la convivencia al interior de las aulas en la Escuela Llano Subercaseaux de la comuna de San Miguel Región Metropolitana
Las prácticas pedagógicas que se observan en los establecimientos parcelan el aprendizaje y no
permiten un trabajo en conjunto entre las diferentes asignaturas. Se considera que un trabajo
articulado en esta área permitiría un aprendizaje más significativo y afianzaría lazos importantes
entre los...
Morales Leiton, Natalia Andrea
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Ramos Alarcon, Miguel Angel
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[Propuesta de articulación entre las asignaturas de ciencias naturales y educación física, para alumnos de 8° año básico que presentan índices de transtornos físicos de obesidad]
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Propuesta de articulación entre las asignaturas de ciencias naturales y educación física, para alumnos de 8° año básico que presentan índices de transtornos físicos de obesidad
La Estrategia de Padres y Apoderados que aquí se presenta es el producto de un proceso de diálogo y de acuerdos con representantes de todos los actores del quehacer institucional. El objetivo central de esta práctica es, generar condiciones que favorezcan una relación armoniosa de familia y escue...
Amigo Sepúlveda, Víctor Heriberto
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[Implementar un sistema para mejorar el apoyo de los padres y apoderados en el logro de mejores aprendizajes de sus hijos en el Primer Ciclo Básico : Escuela Villa La Granja, Mulchén]
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Implementar un sistema para mejorar el apoyo de los padres y apoderados en el logro de mejores aprendizajes de sus hijos en el Primer Ciclo Básico : Escuela Villa La Granja, Mulchén
This study aims to examine the perception of elementary students towards taskbased
language teaching. Forty students from two different schools, twenty from Colegio
Alborada del Mar and twenty from Colegio Nuestra Señora del Huerto, were exposed to an
hour and half of three different tasks. The f...
Este proyecto de investigación tiene como objetivo examinar la percepción de
estudiantes de básica basada en el método de TBLT (Enseñanza de Lenguas Basada en
Tareas). Cuarenta estudiantes de dos distintos colegios, veinte del Colegio Alborada del
Mar y veinte del Colegio Nuestra Señora del Huert...
Rojas Alfaro, Nadia Carolina
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Galaz Moraga, Mario Patricio
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[Examining 6th and 7th grade learner's perceptions of task-based language teaching: a case study]
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Examining 6th and 7th grade learner's perceptions of task-based language teaching: a case study
La creciente migración de familias provenientes de Haití a Chile ha influido directamente en el aula, pues al momento de integrar a los niños (as) haitianos (as) al sistema educacional existe una gran barrera para el profesor que debe impartir clases a niños que desconocen el habla hispana. Ante ...
Cáceres, Ismael
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Carrasco, Matías
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Herrera, Karen
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Hidalgo, Luis
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Schulbach, Luis
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[Un aporte desde la educación musical a la interculturalidad dentro del aula: un estudio de caso en el sexto año básico de la Escuela Reyes Católicos]
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Un aporte desde la educación musical a la interculturalidad dentro del aula: un estudio de caso en el sexto año básico de la Escuela Reyes Católicos
El presente trabajo corresponde al seminario de grado para optar al título de
Profesor de Educación Física nivel Básica de Enseñanza General Básica de la
Universidad Andrés Bello.
Aprovechando la experiencia de cuatro alumnas en práctica docente, nos
percatamos de que existe dificultad para abord...
Berkhoff Berríos, Carolina
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Madrid Pastene, Ana María
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Moreno Yaquich, Cecilia
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Suárez Parraguez, Susana
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[Instrumento de evaluación para medir RITMO en niños de 10 a 14 años de edad]
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Instrumento de evaluación para medir RITMO en niños de 10 a 14 años de edad
Los países reconocen en forma taxativa que la vía de desarrollo que
permite que cada una de las naciones alcancen las metas que se ha propuesto,
es la EDUCACION, pues ella por sí sola es capaz de
transformar el sistema social, ya que ella origina y permite
satisfacer las necesidades, por lo tanto...
Gonzalez Camilo, Carla A.
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Marambio Cariqueo, Pamela A.
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Rojas Sepúlveda, Cristian L.
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[Conocer el grado de aceptación de la reforma educacional chilena, por parte del profesorado que imparte el sector de educación física en los niveles NB1 y NB2 de los establecimientos municipales de la comuna de Rancagua]
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Conocer el grado de aceptación de la reforma educacional chilena, por parte del profesorado que imparte el sector de educación física en los niveles NB1 y NB2 de los establecimientos municipales de la comuna de Rancagua