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El documento aborda el tema del Trabajo, su presencia en el currículum y el grado de integración, recurrencia y gradualidad con que se desarrolla a través de los programas educativos, y lo propone como una herramienta para mejorar la calidad de la educación de los niños, niñas y jóvenes.


Henríquez Palacios, Francisco Javier[Desentrañando los Factores Determinantes del Desempeño Académico: el Caso de la Sociedad de Instrucción Primaria]

Aránguiz Cabrera, Luis Hernán[Participación Ciudadana en el Diseño de Políticas Públicas: El Caso del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación]

En el marco de integración entre las familias y la escuela propiciado desde 1990, se hizo necesario reformular esta política en pos del fortalecimiento de la educación pública. En tres capítulos, este documento pretende establecer desafíos, presentar definiciones, revisar el marco legal vigente y...


Murúa Arroyo, VivianChaverini Moreno, VerónicaGallardo Torres, PatriciaTorres González, PatriciaPedraza Gutiérrez, MiguelRozas Reyes, MiguelZorrilla Alfaro, Alicia[Política de participación de las familias y la comunidad en instituciones educativas]Política de participación de las familias y la comunidad en instituciones educativas

En el marco de la Reforma Educacional que busca ofrecer una educación pública gratuita y de calidad se ha elaborado esta versión del cuaderno Conversemos, que aborda el tema de la educación de las ciencias naturales. Se entregan estrategias didácticas, se comparten experiencias en escuelas y se e...


Este documento asume el propósito de desarrollar líneas estratégicas para los niveles de transición, que han mostrado buenos resultados en la implementación de la práctica educativa. La presentación de cada una de éstas, se ha hecho de manera que pueda ser significativa y útil en diferentes reali...


Módulo de aprendizaje para supervisores, con el objeto de contribuir al fortalecimiento del liderazgo directivo y la implementación de prácticas de la dimensión "liderando y monitoreando los procesos de enseñanza y aprendizaje".


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