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El informe que se presenta a continuación contiene un resumen del desarrollo de la educación en Chile durante el bienio 1984-1985 que se ajusta en su estructurar a un esquema propuesto por la UNESCO-OIE. A pesar de esa especie de limitación, el documento que se complementa con la respuesta oficia...

Con esta publicación, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ofrece nuevamente al lector iberoamericano un conjunto de reflexiones sobre las relaciones e implicaciones entre Educación y Democracia y algunas consideraciones pedagógicas que se de...

La escolarización de las mujeres chilenas en el siglo XIX, obra fundamental de las religiosas francesas del Sagrado Corazón, significó un hito clave en el progreso de la educación en Chile y en el propio desarrollo de la mujer, que accedió a áreas del saber hasta entonces reservadas sólo a los ho...

Cuando un fenómeno es unívoco o es función de una misma e inequívoca naturaleza, resulta más fácil de comprender si se compara con otro fenómeno de naturaleza multivariada y desconocidos grados de interrelación entre las mismas,a través de un proceso que en definitiva llega a producir "lo que apa...

La presente publicación busca entregar a la ciudadanía una caracterización actualizada y resumida del sistema educativo chileno, a través de la cuantificación de los principales actores que participan de él, estudiantes y docentes, de las instituciones que la componen, y de los distintos programa...

La presente publicación busca entregar a la ciudadanía una caracterización actualizada y resumida del sistema educativo chileno, a través de la cuantificación de los principales actores que participan de él, estudiantes y docentes, de las instituciones que la componen, y de los distintos programa...