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Recurso que explica como abordar la representación de los números naturales en la recta numérica en enseñanza básica.

Se presentan actividades destinadas a reforzar la identificación de ángulos menores, mayores e iguales al ángulo recto. Se utilizan los conceptos de rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas, así como también se usa el lenguaje de recto, agudo y obtuso.

Documento que permite ejercitar el cálculo escrito de resultados de multiplicaciones de números naturales a través de variadas actividades que enfatizan el análisis de procedimientos, lectura comprensiva y resolución de problemas.

Ejercicios de iniciación al estudio de cilindros y conos para su caracterización en función de las superficies y líneas que los delimitan. Las actividades se acompañan de variadas representaciones gráficas de los cuerpos geométricos en estudio.

Documento que permite ejercitar el cálculo escrito de resultados de sustracciones de números naturales a través de variadas actividades que enfatizan el análisis de procedimientos, lectura comprensiva y resolución de problemas.

Documento que permite ejercitar el cálculo escrito de resultados de adiciones de números naturales a través de variadas actividades que enfatizan el análisis de procedimientos, lectura comprensiva y resolución de problemas.

Documento que permite ejercitar el cálculo de cocientes de números naturales a través de variadas actividades que enfatizan el análisis de procedimientos, lectura comprensiva y resolución de problemas.

Actividades diseñadas a reforzar el concepto de medición en el contexto de números naturales. Se inicia con mediciones usando unidades informales para luego pasar al milímetro, centímetro y metro.

Material que contiene una serie de actividades que trabajan la resolución de problemas con fracciones sencillas, el recurso propone una ejercitación diferenciada según sea el tipo de fracción.

Actividades destinadas a instalar los conceptos de rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas. Si incluyen también el concepto de rectas que se intersectan.