Búsqueda - Portal Conocimiento Público CL

Libro 1963

The advanced learner s dictionary of current english

Autor: Hornby, A.S. Gatenby, E.V. Wakefield, H.

Enlace original: https://bibliotecadigital.infor.cl/handle/20.500.12220/19520

Biblioteca Digital INFOR

DICCIONARIOS

INGLES

Hornby, A.S. , Gatenby, E.V. , Wakefield, H. , [The advanced learner s dictionary of current english] , The advanced learner s dictionary of current english

Libro 1964

The concise Oxford dictionary of current english

Autor: Fowler, H.W.

Enlace original: https://bibliotecadigital.infor.cl/handle/20.500.12220/19529

Biblioteca Digital INFOR

DICCIONARIOS

INGLES

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Fowler, H.W. , [The concise Oxford dictionary of current english] , The concise Oxford dictionary of current english

Libro 1960

Diccionario ideográfico polígloto

Enlace original: https://bibliotecadigital.infor.cl/handle/20.500.12220/19542

Biblioteca Digital INFOR

ALEMAN

DICCIONARIOS

ESPAÑOL

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Libro 1960

The english duden: a pictorial dictionary with english and german indexes

Enlace original: https://bibliotecadigital.infor.cl/handle/20.500.12220/19551

Biblioteca Digital INFOR

DICCIONARIOS

INGLES

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Libro 1960

The new american Roget`s thesaurus in dictionary form

Enlace original: https://bibliotecadigital.infor.cl/handle/20.500.12220/19576

Biblioteca Digital INFOR

INGLES

SINONIMOS Y ANTONIMOS

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Tesis 2010

Factores que inciden en la adquisición del inglés como segunda lengua en los estudiantes de cuarto medio en los colegios de la comuna de Chillán

La instalación de competencias en el manejo del inglés reviste importancia tanto para el curriculum como para el desempeño laboral futuro del educando. Por ello esta investigación buscó dimensionar el nivel de dominio que presentan los estudiantes, así como los factores que inciden en esta apropi...

Enlace original: http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1831

Repositorio Universidad del Bío-Bío

ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE

INGLES-ENSEÑANZA SECUNDARIA-INVESTIGACIONES

EDUCACION SECUNDARIA-CHILLAN (CHILE)-INVESTIGACIONES

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Tesis 2016

La sugestopedia como estrategia metodológica de enseñanza del idioma inglés

El lenguaje es el medio por el cual se transmiten todas nuestras ideas y pensamientos que nuestro cuerpo y mente deseen expresar, junto con ello la necesidad que tenemos de comunicarnos con los otros. Es por esto que el lenguaje se concibe como una facultad inherente al comportamiento humano para...

Enlace original: http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1828

Repositorio Universidad del Bío-Bío

EDUCACION-METODOS DE ENSEÑANZA

EDUCACION-ENSEÑANZA-METODOLOGIA

INGLES-INVESTIGACIONES

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Tesis 2010

Incidencia de apoyos tecnológicos en los resultados de medición de comprensión lectora en II año de enseñanza media en inglés, en los establecimientos educacionales COYAM y Colegio Creación, de la ciudad de Chillán

Nuestro país está viviendo una época de grandes cambios, entre ellos se encuentra la reforma educacional, que busca un mejoramiento integral del sistema educativo chileno. Pueden haber puntos de vista a favor o en contra de ella, pero lo que es ciertamente importante es que la forma de enseñar ya...

Enlace original: http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1834

Repositorio Universidad del Bío-Bío

INGLES-ENSEÑANZA SECUNDARIA-METODOLOGIA

INGLES-ENSEÑANZA-MEDIOS AUDIOVISUALES

INGLES-LECTURA-INVESTIGACIONES

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Tesis 2015

Kit lúdico didáctico de apoyo para la enseñanza de vocabulario en inglés en el nivel de transición 2

Este proyecto tiene como punto de partida el interés de las alumnas tesistas en el área de material en inglés en preescolar, debido a la carencia de material lúdico y didáctico de apoyo que existe para los profesores de inglés, educadoras de párvulos y párvulos en el campo de vocabulario en inglé...

Enlace original: http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1927

Repositorio Universidad del Bío-Bío

INGLES-ENSEÑANZA

INGLES-ENSEÑANZA PREESCOLAR-METODOLOGIA

EDUCACION-METODOS DE ENSEÑANZA

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TESIS DE HUMANIDADES 2012

Competencias lingüísticas presentes y requeridas en estudiantes de 1er. año de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagía en Inglés de la Universidad de Atacama

Autor: Domínguez Sepúlveda, Paula Alejandra Hernández González, Susana Gabina Julio Lanyon, Pabla Andrea Tapia Caballero, Paulina Silvana

Seminario para optar al grado de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Inglés

Enlace original: https://repositorioacademico.uda.cl/handle/20.500.12740/424

Repositorio Universidad de Atacama

INGLES

HISTORIA DE CHILE

APTITUD DE APRENDIZAJE

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Domínguez Sepúlveda, Paula Alejandra , Hernández González, Susana Gabina , Julio Lanyon, Pabla Andrea , Tapia Caballero, Paulina Silvana , [Competencias lingüísticas presentes y requeridas en estudiantes de 1er. año de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagía en Inglés de la Universidad de Atacama] , Competencias lingüísticas presentes y requeridas en estudiantes de 1er. año de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagía en Inglés de la Universidad de Atacama

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La sugestopedia como estrategia metodológica de enseñanza del idioma inglés

Incidencia de apoyos tecnológicos en los resultados de medición de comprensión lectora en II año de enseñanza media en inglés, en los establecimientos educacionales COYAM y Colegio Creación, de la ciudad de Chillán

Kit lúdico didáctico de apoyo para la enseñanza de vocabulario en inglés en el nivel de transición 2

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