Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Este documento contiene las bases de la política nacional de convivencia escolar y tiene como propósito crear un vinculo permanente entre la comunidad educativa y su responsabilidad con la convivencia escolar.

Los miembros de pueblos indígenas han sido históricamente objeto de mensajes y rechazos desde la sociedad dominante que reflejan una ausencia de valores inclusivos como la equidad y la aceptación de la diversidad entre los miembros de dicha sociedad. Mantener y transmitir creencias prejuiciadas s...

Indigenous peoples have historically been the butt of negative judgments and messages imposed by the dominant society. These judgments and messages reflect an absence of inclusive values, such as equity and acceptance of diversity, among the members of the dominant society. The fact that prejudic...

El propósito fue evaluar las prácticas de gestión de la convivencia en establecimientos escolares. Desde un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, se aplicó un cuestionario de Convivencia Escolar a 1408 estudiantes de enseñanza general básica y se realizó análisis comparativo. Se encon...

The purpose was to assess the practices of management of coexistence in schools. From a quantitative approach and a nonexperimental design, it was applied a questionnaire of school coexistence to 1408 students of basic general education; a comparative analysis was performed. There were significan...

El siguiente proyecto aplicado a la Gestión Escolar, es una evaluación diagnóstica de proceso del área de gestión de la Convivencia Escolar del colegio De la Salle de Temuco, desde su implementación en el año 2011 a la fecha. La evaluación nace bajo la necesidad que tiene la unidad y el colegio p...

El estudio se desarrolla en el marco del proyecto “Convivir bien, Aprender sin Violencia”, de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar (REDLCE). La investigación centra su mirada en el estado del arte respecto a los conceptos de violencia y convivencia en contextos escolares. Luego se revisa...

Given the high indicators of various reported investigations with regard to stress and teacher illness, and acknowledging the official indicators that position the teaching profession as a profession of risk to the mental health, the present investigation assumes the objectives to investigate int...

Dados los altos índices que diversas investigaciones reflejan respecto al estrés y malestar docente, y reconociendo los indicadores oficiales que posicionan a la profesión docente como una profesión de riesgo para la salud mental, la presente investigación asume el objetivo de indagar en las perc...

El presente estudio, teórico – práctico consta de cinco apartados principales y que dan vida a sus objetivos. El primer apartado corresponde a la introducción, en donde se presenta el problema con sus antecedentes y justificaciones. El segundo apartado fundamenta, de forma teórica, el estudio; re...

The present study, theoretical - practical consists of five sections, which give life to their targets. The first section corresponds to the introduction, where the problem with his background and justifications presented. The second section based, theoretically, the study; reviewing the contribu...

El sistema de subvención educacional chileno se basa en la libertad de elección de establecimiento por las familias (Aedo y Sapelli, 2001). Es importante que estas tomen decisiones informadas, en función de los aprendizajes y valores que desean entregarles a sus hijos. En Chile existen escuelas r...