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Thesis 2002

Autor: Araos Calderón, Sonia Irene Durán Martínez, Juan Manuel Fernández Lapierre, Carmen Luisa Fuentes Muñoz, Jorge Antonio

La mala comprensión en la lectura es un problema que afecta habitualmente tanto en el contexto escolar como en la vida cotidiana. A través de nuestra práctica docente nos hemos dado cuenta que los alumnos decodifican una serie de palabras y/o frases sin llegar a comprender su significado. Apoyado...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2999

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Araos Calderón, Sonia Irene ,  Durán Martínez, Juan Manuel ,  Fernández Lapierre, Carmen Luisa ,  Fuentes Muñoz, Jorge Antonio ,  [Cómo mejorar la comprensión lectora a través de estrategias metacognitivas] ,  Cómo mejorar la comprensión lectora a través de estrategias metacognitivas
Texto 1996-08-16

Autor: Espínola, Viola Martínez, Rodrigo
Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/19591

Repositorio Digital Cepal
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Espínola, Viola ,  Martínez, Rodrigo ,  Importancia relativa de algunos factores del rendimiento educativo: consultas a expertos
Texto 2000-10

Autor: Schiefelbein, Ernesto Wolff, Laurence Schiefelbein, Paulina
Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/5977

Repositorio Digital Cepal
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Schiefelbein, Ernesto ,  Wolff, Laurence ,  Schiefelbein, Paulina ,  El costo efectividad de las políticas de educación primaria en América Latina: estudio basado en la opinión de expertos
Texto 2007-04

Autor: Villatoro S., Pablo
Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/6134

Repositorio Digital Cepal
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Villatoro S., Pablo ,  Hacia la ampliación del segundo objetivo del milenio: una propuesta para América Latina y el Caribe
Texto 2000-12

Autor: Carlson, Beverley A.
Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/4474

Repositorio Digital Cepal
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Carlson, Beverley A. ,  ¿Cómo lograr una educación de calidad: qué nos enseñan las escuelas? ¿qué podemos aprender de la escuelas básicas de Programa P900 de Chile?
TESIS DE HUMANIDADES 2003

Autor: Contreras Lanas, Marcela Erazo Bravo, Lorena Segovia Marín, Andrea Torres, Teresaprof guía

Memoria (Licenciado en Educación y título de Educadora de Párvulos).-- Universidad de Atacama, 2003

Enlace original: https://repositorioacademico.uda.cl/handle/20.500.12740/369

Repositorio Universidad de Atacama
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Contreras Lanas, Marcela ,  Erazo Bravo, Lorena ,  Segovia Marín, Andrea ,  Torres, Teresaprof guía ,  [Estudio comparativo del desarrollo de la expresión plástica en escuelas básicas que inician el proceso de la reforma educacional en la comuna de Copiapó/] ,  Estudio comparativo del desarrollo de la expresión plástica en escuelas básicas que inician el proceso de la reforma educacional en la comuna de Copiapó/

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