Esta es una investigación de tipo descriptiva que abarca los aspectos de intervención pedagógica de profesores de Educación Física a un alumno en situación de discapacidad dentro de su aula, específicamente en el ciclo de enseñanza básica.
En la investigación se analizaron resultados obtenidos d...
Aguirre Reyes, Judit Leticia
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Arancibia Vergara, Diego Matías
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Silva Tardón, Daniela Soledad
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Valle Quiñones, Pablo Ignacio
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[Estrategias de intervención en el aula utilizadas por profesores de Educación Física frente a un niño con mielomeningocele]
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Estrategias de intervención en el aula utilizadas por profesores de Educación Física frente a un niño con mielomeningocele
El propósito fundamental de este trabajo es determinar cuáles son los aspectos
textuales que evalúan los docentes en la producción escrita de los alumnos de
segundo ciclo básico del Colegio CELEI. Este estudio se basa en lo establecido en
nuestro Marco Curricular sobre la producción textual y su ...
Gúmera Carrizo, Elizabeth
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Miranda Donoso, Bernardo
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[Los aspectos textuales escritos evaluados en los subsectores de aprendizaje del segundo ciclo básico del Colegio Celei]
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Los aspectos textuales escritos evaluados en los subsectores de aprendizaje del segundo ciclo básico del Colegio Celei
En el presente estudio se intenta conocer
las actitudes que presentan los escolares de 3° y 4° año de educación
General Básica (8,9 y 10 años), en relación con el objetivo fundamental:
"Desarrollar sentido de equipo y actitudes de trabajo cooperativo y de respeto
por las reglas de juego", e inten...
Basso Garrido, Gabriel Andrés
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Carocca Carocca, Paola del Carmen
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Contreras Aedo, César Andrés
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Espínoza Guerra, Ramón Antonio
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[Actitud de una muestra de escolares de NB2 (8 a 10 años) respecto al trabajo en equipo, el trabajo cooperativo y el respeto por las reglas de juego]
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Actitud de una muestra de escolares de NB2 (8 a 10 años) respecto al trabajo en equipo, el trabajo cooperativo y el respeto por las reglas de juego
En el transcurso de nuestra práctica profesional, muchas inquietudes surgieron
en el diario quehacer en las aulas.
De la reflexión que nació de estas experiencias nos preguntamos si, además de
orientar la enseñanza en torno a contenidos programáticos, se debería , al
interior de éstos, ofrecer la...
Bosch Mosqueira, Viviana
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Gaete Sánchez, Patricia
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Hernández Díaz, Claudia
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[Efecto de una estrategia de creación de poemas en el mejoramiento de la autoestima de alumnos de 5to. año básico]
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Efecto de una estrategia de creación de poemas en el mejoramiento de la autoestima de alumnos de 5to. año básico
El proyecto que se presenta en las páginas siguientes, se enmarca dentro de los aspectos relevantes de la Dirección y liderazgo del establecimiento educativo del Liceo Juan XXIII de El Belloto, colegio católico de dependencia particular subvencionado y que atiende a un universo de 946 alumnos ent...
Bruna Pantillón, Katherine Edith
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Fuentes Barros, Fabián Eduardo
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[Elaboración de planes de mejoramiento de los hábitos de vida saludable en el Liceo Juan XXIII de El Belloto]
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[Proyecto de dirección y liderazgo]
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Proyecto de dirección y liderazgo
Diseño de una propuesta de inclusión efectiva de niños con síndrome de asperger, viene a ser
un estudio que busca develar qué ocurre en un establecimiento educacional de San Fernando, en
donde, según los antecedentes recabados, en estudio cuantitativo a través de aplicación de
encuesta para deter...
Martínez González, Jimena Alejandra
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[Diseño de una propuesta de inclusión efectiva de niños con Síndrome de Asperger en el Colegio Americano de San Fernando]
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Diseño de una propuesta de inclusión efectiva de niños con Síndrome de Asperger en el Colegio Americano de San Fernando
La presente investigación es un estudio basado en un diseño cuasi experimental realizado a
niños y niñas chilenos que cursan tercer año básico de la escuela Palestina en el sector
Palomares de la Comuna de Concepción.
El estudio tuvo como finalidad determinar la influencia del uso de acciones inn...
Contreras V., Yasmin
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Erman C., Sandra
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Retamal D., Adriana
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[Acciones innovadoras para el desarrollo de la comprensión lectora en niños de tercer año básico]
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Acciones innovadoras para el desarrollo de la comprensión lectora en niños de tercer año básico
El tema que se aborda en esta investigación es la Influencia de los lineamientos pedagógicos comunes en los aprendizajes de los alumnos de 2°, 4° y 6° Básico y su relación con los resultados SIMCE, en los subsectores de Lenguaje y Comunicación, Educación Matemática, Historia y Ciencias Naturales....
Gallardo Espinoza, María José
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Vega Cuevas, Maribel Andrea
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[La influencia de los lineamientos pedagógicos comunes en los aprendizajes de los alumnos de 2º, 4° y 6º básico y su relación con los resultados SIMCE, en los subsectores de Lenguaje y Comunicación, Educación Matemática, Historia y Ciencias Naturales]
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La influencia de los lineamientos pedagógicos comunes en los aprendizajes de los alumnos de 2º, 4° y 6º básico y su relación con los resultados SIMCE, en los subsectores de Lenguaje y Comunicación, Educación Matemática, Historia y Ciencias Naturales
El presente estudio describe y compara el nivel de cuociente motriz
grueso que presentan alumnos de los Colegios Pacto Andino de Estación
Central y Continental School de Santiago y establece si su edad motriz
corresponde a su edad cronológica. Entre ambos colegios la muestra fue de 54
alumnos vál...
Leyton Ramírez, Marcelo Rodrigo
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Sepúlveda Pino, Luis Ignacio
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Silva Pontigo, Carmen Gloria
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Vera Rodríguez, Elizabeth
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[Valoración de la motricidad gruesa en el 1er año básico de los colegios Pacto Andino de la comuna de Estación Central y Continental School de la comuna de Santiago, medidos a través del TGMD-2]
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Valoración de la motricidad gruesa en el 1er año básico de los colegios Pacto Andino de la comuna de Estación Central y Continental School de la comuna de Santiago, medidos a través del TGMD-2
El hándbol es un deporte que ha subido su popularidad a nivel nacional y mundial, la idea de esta investigación surgió a través de que este deporte ha adquirido mayor importancia en nuestro país, tanto a nivel escolar como de selección. Esto se refleja en los resultados conseguidos en los últimos...
Castilla Espinoza, Maximiliano
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Escobedo del Río, Martin
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Loyola Acuña, Rodrigo
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Navarrete Moreno, Tomás
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[Estudio descriptivo a niños de 8 a 12.9 años, que participan en un taller de hándbol escolar, que determinó quienes tienen mayores condiciones antropométricas y de cualidades físicas para destacar en este deporte]
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Estudio descriptivo a niños de 8 a 12.9 años, que participan en un taller de hándbol escolar, que determinó quienes tienen mayores condiciones antropométricas y de cualidades físicas para destacar en este deporte