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En el siguiente documento se presenta una actividad para comparar si las proporciones se mantienen constantes cuando se les aplican operaciones de suma y resta, así como con las divisiones y multiplicaciones. Las dos situaciones arrojarán el mismo resultado. La primera actividad se trata de cort...


En el siguiente documento es posible encontrar un juego que referido a la cadena geométrica, permite consolidar conceptos ya trabajados anteriormente. Está pensada para efectuar un repaso a varias propiedades de los polígonos. En concreto, el juego permite un repaso de los siguientes conceptos: 1...


En el siguiente documento es posible encontrar una actividad que consiste en considerar el hilo como un largo cilindro del que sabemos su altura, que es la longitud total del hilo, y el volumen, que es la diferencia entre los volúmenes de los dos cilindros exterior e interior de la bobina, consid...


En el siguiente documento es posible encontrar una actividad que plantea el siguiente problema: ¿Puedes beberte, exactamente, un vaso de agua como éste? Desde luego que es muy fácil; basta con llenarlo de agua hasta el borde y luego bebértelo. Pero, ¿y si quieres beberte, exactamente, medio vaso...


En el documento encontramos una actividad que busca determinar relaciones entre áreas y volúmenes en cuerpos, por medio de la manipulación de sólidos para distinguir ambos conceptos, también planteando situaciones que permitan distinguir estos conceptos, estudiar ambas cantidades por separado y l...


Villarroel, Irene[Material de apoyo para el docente. Introducción a la geometría]Material de apoyo para el docente. Introducción a la geometría

Villarroel, Irene[Guía del estudiante. Introducción a la geometría]Guía del estudiante. Introducción a la geometría

Guía didáctica del docente para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, que consiste en un cuaderno de trabajo para el aprendizaje de la ubicación espacial y las formas geométricas en el plano.


Lizama Valenzuela, NoemíManríquez Riveros, Karen[Guía didáctica del profesor matemática. Conociendo las formas de 2 dimensiones (2D). 1º a 6º básico]Guía didáctica del profesor matemática. Conociendo las formas de 2 dimensiones (2D). 1º a 6º básico

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