Autor:
Román C., Marcela
Los aportes de la autoevaluación al proceso de implementación de un programa de cambio y mejora escolar se constituyen en el propósito del artículo que se presenta. De la mano de esta mirada analítica y juicio evaluativo interno, sustentada en el modelo CIPP (contexto, insumo, proceso y producto)...
Enlace original:
https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8953
Román C., Marcela
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[Autoevaluación: Estrategia y componente esencial para el cambio y la mejora escolar]
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Autoevaluación: Estrategia y componente esencial para el cambio y la mejora escolar
