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Se recogen las ponencias presentadas en el Taller Regional sobre Transición del Niño de la Familia a la Escuela realizado en Santiago en diciembre de 1990 organizado por UNICEF y el CIDE. Las editoras las presentan una visión panorámica en torno a dos ejes que contemplan aspectos como educación, ...


Filp, JohannaCabello, Ana María[Mejorando las oportunidades educativas de los niños que entran a la escuela]Mejorando las oportunidades educativas de los niños que entran a la escuela

Se recoge la experiencia del Programa Padres e Hijos llevado adelante por el CIDE desde 1972. El informe se busca los aspectos más importantes de la metodología desarrollada por el programa como el cárácter y estrategia del proyecto, las Unidades del programa, Selección de comunidades y coordinad...


Cerri, Marianela[Pepe Hache : Programa Padres e Hijos : una alternativa de educación preescolar para la familia rural]Pepe Hache : Programa Padres e Hijos : una alternativa de educación preescolar para la familia rural

El Programa educativo -En la escuela aprendemos a convivir-, está diseñado de manera tal que sea el profesor o la profesora jefe quien lo implemente en la hora de Orientación o Consejo de Curso con sus alumnos y alumnas. A través de la puesta en marcha de este programa, se espera desarrollar cap...


Trata de la contribución de la educación de adultos y jóvenes al fortalecimiento de la sociedad civil y al perfeccionamiento de las respuestas de las instituciones del Estado.. La elaboración de un planteamiento de política destinado a crear condiciones para la participación efectiva de los pobre...


Zúñiga, Luis[Fortalecimiento de la sociedad civil y superación de exclusiones : algunas dimensiones educacionales para las políticas de desarrollo social]Fortalecimiento de la sociedad civil y superación de exclusiones : algunas dimensiones educacionales para las políticas de desarrollo social

Realiza un análisis de la situación chilena dentro de un proyecto regional en otros 8 países latinoamericanos. El informe se distribuye en cinco capítulos precedidos de una introducción y terminados en conclusiones y recomendaciones. En el capítulo 1 se describe la situación de la infancia en el ...


Cabello, Ana MaríaOchoa, JorgeFilp, Johanna[Pautas y practicas en la crianza de niños y niñas entre 0 y 6 años de sectores pobres]Pautas y practicas en la crianza de niños y niñas entre 0 y 6 años de sectores pobres

Propuesta metodológica que busca experimentar metodologías que contribuyan a producir aprendizajes efectivos en los niños y facilitar el trabajo del docente al interior de la sala de clases, especialmente de aquellos que atienden a más de un grado de forma simultánea. Se señalan las característic...


Alvarez Martín, Francisco[Ahora es entretenido aprender y enseñar : resultados y desafios del proyecto de innovacion educativa en escuelas basicas municipales Lampa 1994]Ahora es entretenido aprender y enseñar : resultados y desafios del proyecto de innovacion educativa en escuelas basicas municipales Lampa 1994

Informe de investigación empírica sobre la viabilidad de contemplar en el diseño del currículum para la EMTP la integración de las competencias básicas que los educandos requieren para su futuro desempeño en el mundo laboral, así como las motivaciones y déficits que traen aquellos que ingresan a ...


Corvalán, Oscar[Una propuesta curricular : la enseñanza basada en competencias]Una propuesta curricular : la enseñanza basada en competencias

Análisis sobre el programa Padres e Hijos (PPH). El PPH ha tenido numerosas adaptaciones desde su creación en 1972. En su versión actual incorpora muchos elementos de las aplicaciones anteriores y forma parte de un proyecto mayor del CIDE, denominado "Familia y Escuela". Se orienta a padres de ni...


Romero, Sabine[Formación de adultos para el trabajo con niños : la experiencia del programa padres e hijos 1990-1993]Formación de adultos para el trabajo con niños : la experiencia del programa padres e hijos 1990-1993

Recopilación de ponencias presentadas en el encuentro sobre jardín infantil, escuela y aprendizaje realizado en Santiago en agosto de 1993 . Las ponencias son de tres tipos: elaboración teórica, informe de experiencia e informe de investigación. Se observa que el encuentro permitió abrir nuevas f...


Icaza, BernarditaMayorga Salas, Liliana[[Ponencias][Ponencias

Se presenta un una visión amplia acerca del rol que puede asumir la familia para mejorar la calidad de los aprendizajes de niños y niñas, desde su nacimiento hasta finalizar su educación básica. El análisis se enfoca principalmente la educación en sectores pobres, urbanos y rurales, porque es ahí...


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