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Documento de trabajo 1992

Capacitación para la participación vecinal : aprendizajes y destrezas logradas

Autor: Maureira T., Fernando

Se recogen antecedentes sobre el Programa de Participación Vecinal realizado a dirigentes vecinales en dos comunas populares de la Región Metropolitana. Para dar comienzo al documento se caracteriza brevemente el tipo de capacitación que el programa estudiado realiza en la comuna de Conchalí y en...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8779

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Documento de trabajo 1991

Material pedagógico y programa educativo : análisis de tres experiencias

Autor: Corvalán, Javier

Se da cuenta de la ideología y la pedagogía de tres programas educativos del CIDE a partir de sus materiales. Documento de discusión elaborado dentro del marco del programa Educación para el desarrollo de competencias efectivas en el mejoramiento de la calidad de vida y participación de los secto...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8786

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Documento de trabajo 1990

Panorama de las ONG chilenas en los primeros meses de la transición a la democracia

Autor: Undurraga, Consuelo

Se expone la situación de las ONG chilenas en los primeros meses de transición democrática. A partir de la experiencia profesional de la autora se recogen impresiones que desde su punto de vista, destacan al periodo que al cual hacemos referencia. Son cuatro temas los que se han destacado en las ...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8785

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Documento de trabajo 2002

Estado del arte y estudios de caso sobre la dirección escolar

Autor: Corvalán, Javier

El texto es el resultado a una consultoría desarrollada para el Misterio de Educación el año 2002 y en él se aborda referencias internacionales sobre las políticas de dirección escolar en diferentes países a partir de una matriz de análisis sobre los distintos tópicos de la función y carrera dire...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8906

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Documento de trabajo 2006]

El rol de los niveles intermedios en el gobierno de las escuelas : su incidencia en el logro de la equidad informe final caso Chile

Autor: Román, Marcela Carrasco, Álvaro

Se analiza el funcionamiento de los niveles intermedios del sistema educativo chileno. En esta investigación de carácter regional, la mirada se focaliza en los niveles intermedios del sistema educativo dado que es el que permite evidenciar cómo se operativizan las políticas de descentralización y...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8883

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Documento de trabajo 1984

Talleres sindicales : una experiencia educativa en el ámbito sindical campesino

Autor: Bastías Urra, Manuel Oyarzún, Miguel Zuleta, Jorge

Se da cuenta de una experiencia educativa realizada con organizaciones sindicales campesinas en la X Región, en Chile. Se indican algunas limitaciones presentes en la capacitación sindical en Chile: su tendencia a ser extremadamente teórica y a entregar contenidos alejados de la realidad local; a...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8765

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Documento de trabajo 1992

Capacitación para la participación vecinal : un estudio de caso

Autor: Maureira T., Fernando Ríos Etcheverry, Beatriz

Se realiza un estudio del Programa de Participación Vecinal en Chile. Se realiza un estudio en base a entrevistas semiestructuradas hechas a los participantes beneficiarios en las comunas de Peñalolén y Conchalí, entrevistas semiestructuradas a los integrantes del equipo de animación del programa...

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Documento de trabajo 1990

Teorías del aprendizaje : revisión de las corrientes actuales

Autor: Arancibia, Violeta

Se realiza una revisión de los principales aportes teóricos en las teorías del aprendizaje en general. En primera instancia se describe la teoría del aprendizaje social según Bandura, para posteriormente vincularla con el enfoque ecléctico presenta Gagné, luego se revisa las teorías cognitivas de...

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Documento de trabajo 1992

Calidad de la enseñanza media : un estudio de casos

Autor: Rojas Figueroa, Alfredo Cardemil, Cecilia

Se analizan las relaciones entre el lenguaje de los docentes y el aprendizaje de los alumnos. La investigación presentada fue realizada durante el año 1989 en un Liceo Cientiífco Humanista ubicado en la comuna de Santiago, su objetivo es describir y analizar las relaciones la interacción lingüist...

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Documento de trabajo 1996

Sistematización y producción de conocimiento para la acción

Autor: Santibañez, Erika Alvarez, Carlos

Se analizan las distintas estrategias de producción de conocimientos sobre proyectos de educación popular y de acción social. Este libro reune la ponencias y conclusiones del Seminario Internacional Sistematización y Producción de Conocimientos para la Acción. Una de las motivaciones de este semi...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8864

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