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Tesis 2014

Revisión de contenidos relativos al desarrollo de conocimientos y habilidades de Convivencia Escolar en la Formación Inicial Docente de educación media en dos universidades de la Región Metropolitana

Autor: Leyton Leyton, Ignacio

Enlace original: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134434

Repositorio académico de la Universidad de Chile

Convivencia Escolar

Valores democráticos

Clima escolar

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Leyton Leyton, Ignacio , [Revisión de contenidos relativos al desarrollo de conocimientos y habilidades de Convivencia Escolar en la Formación Inicial Docente de educación media en dos universidades de la Región Metropolitana]

Thesis 2017

Una propuesta de intervención para el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres a través del mejoramiento del clima escolar, como factor determinante en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de quinto básico

Autor: Agüero Villarroel, Andrea

La temática de la presente investigación fue seleccionada debido a la realidad imperante en la educación chilena, donde el clima escolar se ha visto a través de investigaciones como determinante en los procesos de aprendizaje de nuestros estudiantes. Para llevar a cabo el estudio, fue necesario r...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4592

Repositorio Universidad Andrés Bello

Liderazgo Educacional

Clima escolar

Procesos de aprendizaje

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Agüero Villarroel, Andrea , [Una propuesta de intervención para el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres a través del mejoramiento del clima escolar, como factor determinante en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de quinto básico] , Una propuesta de intervención para el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres a través del mejoramiento del clima escolar, como factor determinante en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de quinto básico

Documento 2008

Convivencia escolar

Autor: Banz, Cecilia

En el documento se plantea una concepción diferente de convivencia a la que se usa tradicional y familiarmente en las escuelas. Se introduce una definición que nos permite pensar en la convivencia como un recurso educativo sobre el cual podemos operar para producir aprendizajes.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/669

Centro De Recursos Digitales

Convivencia escolar

Clima escolar

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Banz, Cecilia , [Convivencia escolar] , Convivencia escolar

Documento

Climas sociales tóxicos y climas sociales nutritivos para el desarrollo personal en el contexto escolar

Toxic and nutritive social school climates and personal development in school context

Autor: Milicic, Neva Arón, Ana María

Este material describe la importancia del clima escolar, estableciendo dos tipos de clima: tóxico y nutritivo, y las características de ambos. Este programa busca el mejoramiento del clima escolar, a través de 8 unidades educativas, con objetivos específicos y actividades para cumplir dichos obje...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/740

Centro De Recursos Digitales

Clima escolar

Desarrollo personal

Ambiente educacional

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Milicic, Neva , Arón, Ana María , [Toxic and nutritive social school climates and personal development in school context] , [Climas sociales tóxicos y climas sociales nutritivos para el desarrollo personal en el contexto escolar] , Climas sociales tóxicos y climas sociales nutritivos para el desarrollo personal en el contexto escolar

Artículo 2011

Clima escolar y gestión compleja del conocimiento: desafíos para la investigación educativa y la política pública en violencia escolar

Autor: Flores González, Luis Retamal Salazar, Jaime

Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/31373 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/31373 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/31373

Repositorio UC

Paradigma victimizatorio

Clima escolar

Gestión compleja del conocimiento

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Flores González, Luis , Retamal Salazar, Jaime , [Clima escolar y gestión compleja del conocimiento: desafíos para la investigación educativa y la política pública en violencia escolar] , Clima escolar y gestión compleja del conocimiento: desafíos para la investigación educativa y la política pública en violencia escolar

Artículo de Revista 2012-02-09

The perceptions of the school climate by head-masters, teachers and students through the use of «natural semantic networks». Their importance in the management of the educational centers

Las percepciones del clima escolar por directivos, docentes y alumnado mediante el empleo de «redes semánticas naturales». Su importancia en la gestión de los centros educativos

Autor: Murillo Estepa, P. Becerra Peña, Sandra

Given the high indicators of various reported investigations with regard to stress and teacher illness, and acknowledging the official indicators that position the teaching profession as a profession of risk to the mental health, the present investigation assumes the objectives to investigate int...

Dados los altos índices que diversas investigaciones reflejan respecto al estrés y malestar docente, y reconociendo los indicadores oficiales que posicionan a la profesión docente como una profesión de riesgo para la salud mental, la presente investigación asume el objetivo de indagar en las perc...

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/629

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco

Clima escolar

Convivencia escolar

Dinámicas sociales

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Murillo Estepa, P. , Becerra Peña, Sandra , [Las percepciones del clima escolar por directivos, docentes y alumnado mediante el empleo de «redes semánticas naturales». Su importancia en la gestión de los centros educativos] , [The perceptions of the school climate by head-masters, teachers and students through the use of «natural semantic networks». Their importance in the management of the educational centers] , The perceptions of the school climate by head-masters, teachers and students through the use of «natural semantic networks». Their importance in the management of the educational centers

Tesis

Desarrollo de un programa de actividad física recreativa como propuesta para mejorar el clima organizacional de un centro educativo de la comuna de Temuco

Autor: Riquelme Burdiles, Andrea

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2486

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco

Actividad física

Clima organizacional

Clima escolar

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Riquelme Burdiles, Andrea , [Desarrollo de un programa de actividad física recreativa como propuesta para mejorar el clima organizacional de un centro educativo de la comuna de Temuco] , Desarrollo de un programa de actividad física recreativa como propuesta para mejorar el clima organizacional de un centro educativo de la comuna de Temuco

Thesis 2019

Percepción de los docentes de educación diferencial de una escuela de lenguaje particular subvencionada de la comuna de La Pintana respecto a la educación emocional que se desarrolla en la sala de clases del primero y segundo nivel de transición de niños y niñas con TEL

El presente estudio se enmarca en el paradigma cualitativo, el que se enfoca en investigar el significado que le atribuyen los docentes de Educación Diferencial de una Escuela de Lenguaje Particular Subvencionada de la Comuna de La Pintana a la Educación Emocional que se desarrolla en la sala de ...

Enlace original: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4854

Biblioteca Digital Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Emociones y cognición

Lenguaje y emociones

Clima escolar

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Thesis 2019

Propuesta de un plan para potenciar el diálogo empático para promover un clima escolar más armónico mediante la comunicación no violenta

Mediante la presente investigación se propone y se aplica un modelo de intervención basado en el método de Comunicación no Violenta de Marshall Rosenberg, basado en aumentar la “empatía” entre las partes involucradas en el conflicto mediante una comunicación que parta de la observación del proble...

Enlace original: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5476

Biblioteca Digital Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Clima escolar

Comunicación no violenta

Empatía

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Thesis 2019

Discurso de los profesores y profesoras de educación básica sobre el clima de aula y el aprendizaje en la asignatura de matemática

La siguiente investigación cualitativa constituye un estudio descriptivo que tiene como principal objetivo: “Comprender el discurso docente de profesores y profesoras de educación básica sobre el clima de aula y su relación con los procesos de aprendizaje en la asignatura de matemática”. Se plant...

Enlace original: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5069

Biblioteca Digital Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Profesores -- Actitudes

Clima escolar

Matemáticas -- Enseñanza

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[Tesis magíster Ignacio Leyton.pdf]

[201103041353340.Valoras_UC_Convivencia_Escolar.pdf]

[201103041249000.Buen_Trato_Climas_sociales_toxicos_y_climas_sociales_nutritivos_para_el_desarrollo_personal_en_el_contexto_escolar.pdf]

[Clima escolar y gestión compleja del conocimiento desafíos para la investigación educativa y la política pública en violencia escolar.pdf]

[PERCEPCIONES_BECERRA_2009.pdf]

[Desarrollo de un programa_Riquelme_2015.pdf]

[TPEDIF 190.pdf]

[TPEDIF 263.pdf]

[TPEB 913.pdf]