Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Se han encontrado 7 recursos

Resultados de búsqueda

Thesis 2002

Autor: Araos Calderón, Sonia Irene Durán Martínez, Juan Manuel Fernández Lapierre, Carmen Luisa Fuentes Muñoz, Jorge Antonio

La mala comprensión en la lectura es un problema que afecta habitualmente tanto en el contexto escolar como en la vida cotidiana. A través de nuestra práctica docente nos hemos dado cuenta que los alumnos decodifican una serie de palabras y/o frases sin llegar a comprender su significado. Apoyado...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2999

Repositorio Universidad Andrés Bello
Enlace permanente
Araos Calderón, Sonia Irene ,  Durán Martínez, Juan Manuel ,  Fernández Lapierre, Carmen Luisa ,  Fuentes Muñoz, Jorge Antonio ,  [Cómo mejorar la comprensión lectora a través de estrategias metacognitivas] ,  Cómo mejorar la comprensión lectora a través de estrategias metacognitivas
Thesis 2017

Para esta investigación se consideran importantes las estrategias metodológicas utilizadas por los profesores en la enseñanza de las habilidades para el aprendizaje de la comprensión lectora. La comprensión lectora es un proceso interactivo, entre los aportes que hace el lector al texto y las car...

Enlace original: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4045

Biblioteca Digital Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Enlace permanente

Thesis 2016

El proyecto de intervención pretende trabajar con la elaboración teórica y su relación entre las actividades metodológicas y la motivación del docente para desarrollar las habilidades de comprensión lectora en estudiantes de Segundo Año Básico, de un establecimiento privado ubicado en el sector o...

Enlace original: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3892

Biblioteca Digital Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Enlace permanente

Thesis 2017

La presente investigación responde a la necesidad de describir la producción escrita de estudiantes de enseñanza básica con el fin de determinar semejanzas y o diferencias en la estructura de la narración. El interés principal radica en establecer si los estudiantes logran escribir textos conside...

Enlace original: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3973

Biblioteca Digital Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Enlace permanente

Thesis 2016

La presente investigación tiene como finalidad indagar en la tímida participación de los estudiantes de 8° año básico en la clase de religión. En reunión con otros educadores de la Fe, surge la pregunta sobre ¿cómo es la participación de los alumnos en sus clases? Las respuestas son varias, pero ...

Enlace original: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3632

Biblioteca Digital Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Enlace permanente

Thesis 2014

En el establecimiento se ha determinado organizar el trabajo técnico por paralelos es decir, los docentes se agrupan para trabajar de acuerdo a sus jefaturas tanto en lo administrativo como en lo pedagógico. Esta organización del trabajo ha dado buenos resultados en el primer ciclo básico debido ...

Enlace original: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3168

Biblioteca Digital Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Enlace permanente

Thesis 2015

La presente investigación de carácter monográfico, tiene como objetivo dar a conocer que los procesos y habilidades cognitivas potencian el aprendizaje escolar. Se planteará desde esta temática la resignificación de los procesos y habilidades cognitivas, develando como éstas en su conjunto, desde...

Enlace original: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2914

Biblioteca Digital Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Enlace permanente

Selecciona los documentos para visualizarlos

Nombre del archivo Ver recurso
Marcar todos
Limpiar todo