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Introducción al uso de los medios de comunicación visuales y audiovisuales en el aula, con el fin de que los profesores los utilicen como herramienta pedagógica.

Algunas claves para definir lo que se quiere comunicar con un video y en qué situaciones éste puede llegar a ser muy útil.

Artículo que explica algunos aspectos importantes en consideración al momento de utilizar material audiovisual en la sala de clases.

Pasos iniciales hacia la comprensión del uso de los audiovisuales como medios de apoyo a la educación.

Documento que contiene seis actividades para poner en práctica lo aprendido en este módulo sobre medios de comunicación, cine, publicidad y análisis de imagen.

Artículo sobre el cine como medio de comunicación, que además permite iniciar una serie destinada al trabajo con los medios de comunicación en la escuela.

Definición de televisión como medio de comunicación masivo y propuesta de trabajo con ella en el aula.

Artículo que se refiere a la publicidad y a cómo ésta se puede trabajar en el aula desde distintas perspectivas.

Artículo que trata sobre las distintas dimensiones del lenguaje televisivo.

Descripción de la prensa escrita (diarios y revistas) y del grafiti como manifestación de la cultura popular juvenil que se ha apropiado de los mensajes urbanos.