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El presente proyecto surge a partir de algunos de los problemas de convivencia escolar que fueron observados en un establecimiento educacional de la Comuna de Cerrillos, en el cual la forma de interacción predominante entre las personas mostraba altos niveles de agresividad, entre los propios est...

En 1883, el 26 de mayo, aparece el reglamento que instala a la asignatura de ´Música Vocal` como asignatura obligatoria del paln de estudios en la educación primaria. De esta manera se da inicio formal a la existencia obligatoria de la música en la educación pública en Chile.

Comenzó proceso de acreditación -- Educación, optimismo y futuro -- Alumnos obtienen beca Presidente de la República -- Docente de la Academia en intensa labor gremial-profesional -- Respaldo a proyectos estudiantiles -- FONDECYT financia nuevas investigaciones de la Academia -- Taller de inducci...

(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Sede Condell). El presente trabajo de investigación se encargará de establecer determinar de qué manera el Tribunal Constitucional de Chile desde ahora en adelante "TC", afecta la Gobernabilidad Demo...

El artículo es una reflexión crítica sobre la Educación Musical en Chile, y propone considerar los cambios producidos en la relación música-sociedad desde mediados del siglo XX. Se enfatiza en la necesidad de encontrar relaciones multidisciplinarias entre música, acústica, etnología, semiología, ...

La presente monografía se respalda bajo un paradigma hermenéutico crítico, con enfoque cualitativo. Por medio del presente documento pretendemos señalar cuan inclusivo es el currículum educacional de primer año básico en lenguaje y comunicación, a través del análisis de diversas políticas educati...

Positiva evaluación del proceso de admisión 1998 -- Recorrido por las Carreras -- Inaugurado Programa de estudios de género y desarrollo -- Gran fiesta estudiantil -- Proyecto de nueva carrera de la Academia -- Nueva directiva de los alumnos de Periodismo -- Pedagogía en educación básica -- Aseso...