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El trabajo que se presenta forma parte del proyecto de extensión de la facultad de ciencias de la educación, de la Universidad Nacional de Comahue. El propósito que guió el proyecto fue generar mejores posibilidades para avanzar en los procesos de inclusión educativa de alumnado con discapacidad ...

Existe una fuerte relación entre las formaciones y prácticas discursivas (saber) con las estrategias y tácticas de dominación (poder), en la representación y comprensión de poblaciones humanas. En el ámbito de la discapacidad, y de las personas con discapacidad, esto es altamente notable a través...

La discapacidad es un concepto que, a pesar de que como diagnóstico siempre ha existido, no se emplea hace mucho tiempo, al menos no con el significado con el cual se emplea actualmente. Aún es fácil escuchar relatos de la generación de los que hoy son padres o abuelos que narran cómo en sus époc...

En Chile, hace aproximadamente cuatro décadas la Educación Diferencial tenía una mirada clínica y rehabilitadora. En esta perspectiva se buscaba que las personas con alguna discapacidad, (ya sea física, cognitiva o sensorial) fueran rehabilitadas bajo una concepción normalizadora. Como consecuenc...

Desde el inicio de los tiempos la discapacidad ha sido un aspecto a considerar en el desarrollo de la sociedad, desde la prehistoria hasta hoy en día se ha manifestado como un fenómeno social, adquiriendo diferentes significados o reacciones según el momento histórico y contexto en el que se encu...

Históricamente la comuna de Navidad ha estado marcada por altos índices de vulnerabilidad, por la exclusión, marginación y estigmatización social hacia los/as discapacitados/as, considerando además que las características de ruralidad de la comuna posibilita que la marginación y exclusión sea muc...

La autoestima se estimula desde la infancia y especialmente en la vinculación que se ha tenido con sus padres y otras personas que hayan sido significativas. El niño/a con bajo rendimiento escolar tienden a presentar una baja motivación para aprender, su esfuerzo queda con una sensación de frustr...

En este artículo se pretende develar algunos argumentos que, epistemológicamente, son consecuentes con una mirada más amplia respecto del movimiento político-fi losófi co de la “integración educacional”. Este movimiento –desde sus inicios (1960)– está en busca de una clara transformación psico-so...

Esta investigación aborda la participación social de personas en situación de discapacidad física. Entendiendo participación social como el acceso y utilización de los servicios básicos (derecho de cada ciudadano), para la satisfacción de las diversas necesidades. Esto, para evidenciar las princi...

Esta tesis parte de una reflexión a la labor educativa, social y laboral de personas con condición de discapacidad intelectual egresados de la educación especial, específicamente de una organización comunitaria, sin fines de lucro, denominada “Samuel Codoceo”, la que atiende a diecisiete jóvenes ...