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El presente trabajo lleva por título: “Libros wingka con contenido pero no sabiduría: Estudio comparativo de textos escolares de historia, geografía y ciencias sociales de segundo año medio 2010 y 2015”. El título de esta investigación está enfocado mayormente en visualizar que el contenido traba...

En el presente artículo retoma la discusión y problematización acerca de las metodologías en las ciencias sociales y humanas. Esta vez se profundiza en lo que el autor llama el malestar epistemológico asociado a la proliferación de las micro-teorías, deteniéndose en algunas disciplinas, tal vez, ...

Se reflexiona en torno a la necesidad de un cruce transdisciplinario en el campo de las ciencias sociales y humanas para abordar la espesura conceptual del reconocimiento así como el lugar de los actores políticos y sociales en lo que llama “la lucha social por el reconocimiento”.

El texto que se presenta a continuación se plantea como un aporte para el trabajo cotidiano de los docentes tanto de educación básica como media, en relación a la constante tensión existente entre el conocimiento disciplinar y el conocimiento pedagógico, la que es entendida como una problemática ...