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A juicio de Tocqueville, la igualdad implica dos tendencias en la democracia; una impulsa directamente a los hombres a la independencia y otra los conduce a la servidumbre, a una igualación que cabe denominar homogeneidad. El artículo tiene por objeto avanzar –desde el pensamiento arendtiano– en ...

En este artículo se plantean una serie de reflexiones y aportes sobre la poblemática de la viabilidad o sostenibilidad de las experiencias de trabajo asociativo y autogestionado que se desarrollan en Argentina y otros países de la región. No se trata de un trabajo de evaluación empírica de esta r...

Este artículo presentará una introducción a la teoría y el método del análisis existencial, desarrollado por A. Längle proporcionando el marco apropiado para una mejor comprensión de su impacto existencial en la psicoterapia. El método se describe tanto en la teoría como en la práctica. El fundam...

Este artículo propone reflexionar sobre el sufrimiento humano en relación a lo viviente, según el pensamiento de George Canguilhem, en relación al malestar en la cultura, rescatando a los aspectos fundamentales del pensamiento freudiano. En este marco de análisis se plantean algunas propuestas de...

En la historia de reformas a la carta fundamental de nuestro país, una de las más importantes es la que se concretó el año 20051 con la introducción de un nuevo artículo: el N° 8, en el que se manifiestan dos principios relevantes para la institucionalidad Chilena. Estos dicen relación con el pri...

En este artículo se busca refl exionar sobre las lógicas y las prácticas que le han dado origen e identidad a la Educación Especial, entendida como una de las disciplinas que históricamente se ha preocupado y ocupado por las diferencias, entendidas tradicionalmente éstas como defectos, défi cit, ...

El presente trabajo expone los lineamientos centrales de la política en educación intercultural desarrollada por el Ministerio de Educación de Chile, por medio del Programa de Educación Intercultural Bilingüe. Este modelo educativo posee un marco normativo, defi nido por convenios internacionales...

En este artículo se pretende develar algunos argumentos que, epistemológicamente, son consecuentes con una mirada más amplia respecto del movimiento político-fi losófi co de la “integración educacional”. Este movimiento –desde sus inicios (1960)– está en busca de una clara transformación psico-so...

El presente artículo expone algunas apreciaciones con respecto a la democracia sin adjetivos (deliberativa, participativa, tutelada, etc.), salvo el último adjetivo que es contemporáneo a la irrupción de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC), el de democracia directa, lo que impl...

En el presente artículo se da a conocer parte de los resultados de una investigación cualitativa, realizada en base a entrevistas en profundidad a profesores a asesores psicosociales del programa liceo para todos en la Región Metropolitana. Los objetivos de la investigación fueron conocer desde e...