Autor:
Brahim N., Luis
Espinoza G., Juan
Este trabajo da a conocer la experiencia lograda en la puesta en práctica del proyecto de desarrollo y de innovación pedagógica denominado Diseño curricular de la asignatura Ciencias de la Tierra, en el marco del programa de mejoramiento integral de la formación inicial de profesores, que se apli...
Enlace original:
http://bibliotecadigital.ciren.cl/handle/123456789/29003
Brahim N., Luis
,
Espinoza G., Juan
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[Asignatura Ciencias de la Tierra en la formación de profesores.]
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Asignatura Ciencias de la Tierra en la formación de profesores.
