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Programa de estudio que promueve diversas habilidades y actitudes lingüísticas en los y las estudiantes, entre las que se destacan en segundo básico, las habilidades de comunicación oral relacionadas con la descripción de comunidades y el entorno en que ellos y ellas viven, la actitud de escucha ...


Quispe, JuliaCariman, Alejandra[Programa de estudio segundo año básico lengua indígena Quechua.]Programa de estudio segundo año básico lengua indígena Quechua.

Este cuaderno pedagógico busca ser un aporte para el educador/a tradicional y profesor/a mentor/a que conforman la dupla pedagógica, para el proceso de enseñanza de la lengua indígena en las aulas de nuestro país.


Herrera, AlmaQuispe, JuliaCariman, AlejandraFuentes, ClaudioContreras, DanielCortés, SoledadFabio, Candy[Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Quechua. 3°básico]Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Quechua. 3°básico

Texto de estudio dirigido a estudiantes de primer año básico, que busca promover la enseñanza y aprendizaje de la lengua Aymara. Dirigido a niños y niñas indígenas y no indígenas que estudian en las escuelas básicas del país.


Challapa, CeliaFlores Huanca, ElsaMamani, MarianelaThadani, DevGonzález Fülle, BeatrizCaballero, AlejandraHirmas, Carolina[Texto de estudio lengua Aymara, Aymar Aru. 1°básico]Texto de estudio lengua Aymara, Aymar Aru. 1°básico

Texto escolar para segundo año básico, que promueve el uso de la lengua Aymara, a través de actividades que promueven el desarrollo de identidad y el rescate de valores y principios asociados a la comunidad Aymara.


Browne, María Magdalena[Texto de estudio lengua Aymara, Aymar Aru. 2°básico]Texto de estudio lengua Aymara, Aymar Aru. 2°básico

Este programa espera contribuir a la recuperación, desarrollo y valorización de la cultura local, además de llevar a la práctica un principio pedagógico fundamental: atender a la pertinencia de los aprendizajes y a la contextualización de los contenidos didácticos, adecuándolos al escenario de lo...


García, Felino[Manual instructivo para la implementación del PEI intercultural]Manual instructivo para la implementación del PEI intercultural

Libro memoria que describe el programa educativo “Desarrolla T: Educación Técnica de Excelencia”, desarrolla por Anglo American y el Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile.


Manual elaborado por un equipo interdisciplinario con el propósito de mejorar el clima emocional en las escuelas entre los estudiantes y el personal, mediante el trabajo de la corporalidad, imaginación, música y respiraciones.


Abatte, PaolaArgandoña, Carmen LuzEgaña, LoretoNavarro, Ivonne[Manual bienestar en la escuela 5° y 6° básico]Manual bienestar en la escuela 5° y 6° básico

ste libro entrega los fundamentos de la propuesta de la enseñanza de la motricidad en la infancia, especialmente en niños de 4 a 6 años. Entrega orientaciones para trabajar experiencias de aprendizaje en doce módulos de trabajo.


Publicación generada por MINEDUC que entrega artículos y estrategias para que docentes y directivos involucren a las familias en el fomento de la lectura. Puede ser una orientación para apoderados de los distintos niveles educativos.


Módulo didáctico para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, que consiste en un cuaderno de trabajo para el aprendizaje de los patrones matemáticos.


Manríquez Riveros, KarenLizama Valenzuela, Noemí[Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 4° básico]Cuaderno de trabajo Matemática. Investigando patrones, igualdades y desigualdades. 4° básico

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