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Programa de Estudio de inglés para segundo año medio. Incluye la descripción de las unidades y objetivos, además de orientaciones didácticas para el docente.


Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...


Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...


Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...


Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...


Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...


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El programa tiene por objetivo preparar a los estudiantes de 3° y 4° año de enseñanza media, para desenvolverse en el ámbito laboral marítimo, específicamente en empresas que entregan servicios al sistema portuario, en los procesos de tramitación y transferencia de mercancía de importación o expo...


Instrumento elaborado en el marco de la implementación de los programas pedagógicos para los niveles de transición, cuyo objetivo es apoyar a los educadores en el proceso de evaluación de los aprendizajes esperados y así determinar el nivel de logro que alcanza el grupo en cada eje de aprendizaje...


El documento presenta el programa de estudio de lengua castellana y comunicación, de educación básica de adultos, los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios y cómo está organizado el programa.


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