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Libro 2013

El libro tiene por objetivo apoyar a las comunidades educativas para optimizar los procesos de implementación y desarrollo de los Programas de Integración Escolar en los establecimientos educacionales, de acuerdo a la normativa vigente.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/50513

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Vídeo

Con el objetivo de fomentar la inclusividad social, el proyecto “La Escuela hace TV” creó una serie de historias escritas por alumnos de distintas escuelas públicas de Argentina. En este vídeo, dos jóvenes deciden espontáneamente incluir a un niño con discapacidad física en el juego que organizan...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49156

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Vídeo

Con el objetivo de fomentar la inclusividad social, el proyecto “La Escuela hace TV”creó una serie de historias escritas por alumnos de distintas escuelas públicas de Argentina. En este vídeo, un niño relata la historia de un compañero que de pronto dejó de asistir a clases. El mensaje final inte...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49155

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Vídeo

Con el objetivo de fomentar la inclusividad social, el proyecto “La Escuela hace TV” creó una serie de historias escritas por alumnos de distintas escuelas públicas de Argentina. En este vídeo, un niño cuenta la experiencia de su curso compartiendo con los alumnos de una escuela para no videntes ...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49153

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Vídeo

Con el objetivo de fomentar la inclusividad social, el proyecto “La Escuela hace TV” creó una serie de historias escritas por alumnos de distintas escuelas públicas de Argentina. En este vídeo, unos niños juegan fútbol en el parque hasta que la pelota llega a los pies de tres adultos mayores ¿Se...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49154

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Con el objetivo de fomentar la inclusividad social, el proyecto “La Escuela hace TV” realizó, a través de vídeo, una serie de historias escritas por alumnos de distintas escuelas públicas de Argentina. En este, dos niños deciden cambiar su juego por uno que permita incluir a su amigo con discapac...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49152

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Capítulo de libro

Autor: Gallardo, Gonzalo

Orientaciones en cuanto a la compresión de la convivencia escolar en el sistema educativo chileno: la realidad, los desafíos que conlleva y las fortalezas.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/50614

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Gallardo, Gonzalo ,  [Convivencia escolar participativa, inclusiva y democrática] ,  Convivencia escolar participativa, inclusiva y democrática
Libro 2015-03

Este material es una propuesta de apoyo a la implementación curricular de la asignatura de Artes Visuales, a nivel de aula, en segundo medio.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55019

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Libro 2015-03

Este material es una guía para abordar los temas de inclusión y equidad en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para segundo medio. Se entrega la fundamentación curricular, para luego pasar a una propuesta didáctica que incluye planificaciones de clases y evaluaciones.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/54995

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Libro 2015-03

Este material es una propuesta de apoyo a la implementación curricular de la asignatura de Artes Visuales, a nivel de aula, en primero medio.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55018

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