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Ficha de planificación de una unidad que involucra el uso de las TIC, en este caso, el uso de la pizarra interactiva y presentaciones de diapositivas para la enseñanza de la geometría en una escuela de Temuco, Región de La Araucanía. Se establecen los propósitos, el curso y el nivel donde se desa...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/54578

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Autor: Villagrán W., Beatriz

Juego matemático que consiste en recortar triángulos y formar diferentes figuras con ellas. Incluye guía para recortar para los estudiantes y pauta para el profesor.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/13976

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Villagrán W., Beatriz ,  [Triángulos por doquier] ,  Triángulos por doquier
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Autor: Villagrán W., Beatriz

Juego matemático que consiste en recortar triángulos y un cuadrado y formar diferentes figuras con ellas. Incluye guía para recortar para los estudiantes y pauta para el docente

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/13977

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Villagrán W., Beatriz ,  [Creando formas diversas] ,  Creando formas diversas
Documento 2013

Cuaderno de trabajo de matemática para el período 2 de quinto básico, que incorpora actividades señaladas en los planes de clases diarios.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2779

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Autor: Ramírez G., Paola

Guía de actividad que pide identificar el tipo de transformación isométrica o dibujar de acuerdo a una de ellas, en objetos cotidianos. Incluye guía de trabajo para el estudiante y pauta para el docente.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/14937

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Ramírez G., Paola ,  [Identificar transformaciones] ,  Identificar transformaciones
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Autor: Ramírez G., Paola

Guía de actividad que muestra diferentes imágenes de contexto cotidiano o no, en donde se pide identificar el ángulo y además estimar su medida. Incluye guía de trabajo para los estudiantes y pauta para el docente.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/14940

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Ramírez G., Paola ,  [Estimar e identificar ángulo de medida 90° o bien 45°] ,  Estimar e identificar ángulo de medida 90° o bien 45°
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Autor: Ramírez G., Paola

Guía de actividades que muestra como medir ángulos con el uso de transportador. Además pregunta sobre comparar la medida de ángulos una vez medidos. Incluye pauta para el docente.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/14993

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Ramírez G., Paola ,  [Medir ángulos con el transportador] ,  Medir ángulos con el transportador
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Guía de ejercicios para encontrar una regla de formación de sucesiones en figuras o tablas. Incluye pauta de corrección.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/15092

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Actividades para ubicar puntos y segmentos en el plano cartesiano, para indicar medidas de segmentos y para dibujar figuras que cumplan con un perímetro dado. Incluye pauta de corrección.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/13315

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Actividades para ubicar e identificar puntos en el plano cartesiano, tanto en contexto de la matemática como de la vida misma. Incluye pauta de corrección.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/13312

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