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Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de matemática, de segundo ciclo de educación media. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.


Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de matemática, de primer ciclo de educación media. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.


Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de matemática, de primer ciclo de educación media. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.


Informe sobre las tareas evaluadas en matemática -cálculo y representación del espacio-, de tercer ciclo de educación básica. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.


Temario de lenguaje y comunicación para el nivel NB1, del primer nivel de educación básica, de la modalidad flexible. Este temario presenta las habilidades y los contenidos a evaluar.


Documento que presenta preguntas tipo para la prueba de cálculo y representación del espacio, en el primer nivel básico, en la modalidad flexible; en la Enseñanza de Personas Jóvenes y Adultas.


La presente Guía tiene por objetivo entregar algunas orientaciones para el trabajo pedagógico con los seis módulos o Guías de aprendizaje para el alumno de Segundo Ciclo de Enseñanza Media en el área de Ciencias Sociales de la Modalidad Flexible de Nivelación de Estudios.


Rodríguez, Cinthia[Guía docente ciencias sociales. Segundo nivel de enseñanza media]Guía docente ciencias sociales. Segundo nivel de enseñanza media

Guías de aprendizaje, dirigidas a personas jóvenes y adultas que han desertado del sistema formal por diferentes razones; a trabajadores y trabajadoras que requieren regularizar sus estudios.


Delgado, Jessica[Guía didáctica para el docente. Inglés. Segundo nivel medio]Guía didáctica para el docente. Inglés. Segundo nivel medio

El temario incluye las habilidades y objetivos a evaluar para la prueba de validación de estudios con fines laborales, para las áreas de lenguaje y comunicación, matemática, ciencias naturales y estudios sociales, en educación básica.


Documento con preguntas tipo para la prueba de estudios sociales, para la validación de estudios (decreto N° 257), en el tercer nivel de educación básica.


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