El presente Módulo Didáctico “Vivir en comunidad” es un recurso pedagógico diseñado para apoyar a la o el docente en el proceso de desarrollo curricular en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, de los Objetivos de Aprendizaje específicos de la Unidad 4 de los Programas de Estu...
El presente módulo didáctico “Ubicación espacial y entorno local” es un recurso pedagógico diseñado para apoyar la implementación curricular de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Para este fin se han seleccionado algunos objetivos de aprendizaje de la Unidad 3 del Programa ...
Este material aborda la habilidad de representar problemas matemáticos, en consideración a las bases curriculares de la asignatura de matemática, que plantean esto como una actividad fundamental del ser humano. Se entrega una propuesta para desarrollar esta habilidad de manera progresiva.
Delgado, Jessica
,
[Todo acerca de ti. Unidad 2. Guía de Inglés para el Primer Ciclo de Enseñanza Media]
,
[All about you. Unit 2. Guía de Inglés para el Primer Ciclo de Enseñanza Media]
,
All about you. Unit 2. Guía de Inglés para el Primer Ciclo de Enseñanza Media
El presente Módulo Didáctico es un recurso pedagógico diseñado para apoyar al docente en el proceso de implementación curricular de la Unidad 1 de Las Zonas Naturales de Chile, del Programa de Estudio de 5° año básico.
Guía de aprendizaje para el alumno de ciencias sociales para primer ciclo, de acuerdo con las exigencias curriculares que orientan la enseñanza de las personas jóvenes y adultas que nivelan estudios en la modalidad regular o flexible.
Rodríguez Toledo, Cinthia
,
[Construcción histórica de la sociedad. Ciencias sociales, primer ciclo de enseñanza media de adultos]
,
Construcción histórica de la sociedad. Ciencias sociales, primer ciclo de enseñanza media de adultos
Guía de aprendizaje para el alumno de ciencias naturales para primer ciclo, de acuerdo con las exigencias curriculares que orientan la enseñanza de las personas jóvenes y adultas que nivelan estudios en la modalidad regular o flexible.
Soto, Francisco
,
[Bases de la vida: Fuentes de energía y materia prima en los seres vivos. Ciencias naturales, primer ciclo de la educación media de adultos]
,
Bases de la vida: Fuentes de energía y materia prima en los seres vivos. Ciencias naturales, primer ciclo de la educación media de adultos
Guía de aprendizaje para el alumno de ciencias naturales para primer ciclo, de acuerdo con las exigencias curriculares que orientan la enseñanza de las personas jóvenes y adultas que nivelan estudios en la modalidad regular o flexible.
Soto, Francisco
,
[Materia y entorno: El agua que necesitamos. Ciencias naturales, primer ciclo de la educación media de adultos]
,
Materia y entorno: El agua que necesitamos. Ciencias naturales, primer ciclo de la educación media de adultos
Guía de aprendizaje para el alumno de ciencias naturales para primer ciclo, de acuerdo con las exigencias curriculares que orientan la enseñanza de las personas jóvenes y adultas que nivelan estudios en la modalidad regular o flexible.
Soto, Francisco
,
[Bases de la vida: La reproducción y la herencia. Ciencias naturales, primer ciclo de la enseñanza media en adultos]
,
Bases de la vida: La reproducción y la herencia. Ciencias naturales, primer ciclo de la enseñanza media en adultos
Guía de aprendizaje para el alumno de ciencias naturales para primer ciclo, de acuerdo con las exigencias curriculares que orientan la enseñanza de las personas jóvenes y adultas que nivelan estudios en la modalidad regular o flexible.
Soto, Francisco
,
[Bases de la vida: La célula, unidad funcional de los seres vivos. Ciencias naturales, primer ciclo de la educación media de adultos]
,
Bases de la vida: La célula, unidad funcional de los seres vivos. Ciencias naturales, primer ciclo de la educación media de adultos
