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Guía de aprendizaje para el alumno de lenguaje y comunicación para primer ciclo, cuyo propósito es dejar registro de algunas formas de la poesía popular y de las características del lenguaje oral, para reconocer en ellos nuestras señas identitarias.


Chávez O., LoretoDíaz G., Patricia[Guía de aprendizaje n°4: El lenguaje, huella de identidad y marca de pertenencia. Lenguaje y comunicación, primer ciclo de educación media de adultos]Guía de aprendizaje n°4: El lenguaje, huella de identidad y marca de pertenencia. Lenguaje y comunicación, primer ciclo de educación media de adultos

Guía de aprendizaje para el alumno de lenguaje y comunicación para primer ciclo, donde a través de los diferentes contenidos y actividades, los estudiantes podrán leer algunas obras literarias de artistas nacionales y también profundizar el trabajo sobre el texto expositivo, estudiando nuevos esc...


Chávez O., LoretoDíaz G., Patricia[Guía de aprendizaje n°4: Manifestaciones artísticas, espejo de la sociedad. Lenguaje y comunicación, primer ciclo de educación media de adultos]Guía de aprendizaje n°4: Manifestaciones artísticas, espejo de la sociedad. Lenguaje y comunicación, primer ciclo de educación media de adultos

Guía de aprendizaje para el alumno de matemática para primer ciclo, trata contenidos que refuerzan y extienden lo ya aprendido en los niveles anteriores, está organizada en 3 guías de aprendizaje: El conjunto numérico de los enteros, los racionales y los irracionales. Además, contiene elementos y...


Huircán Cabrera, Mauricio[Guía de aprendizaje n°1: Usemos números y letras. Educación matemática, primer ciclo de educación media de adultos]Guía de aprendizaje n°1: Usemos números y letras. Educación matemática, primer ciclo de educación media de adultos

Guía de aprendizaje para el alumno de matemática para primer ciclo, presenta tres guías de trabajo. La primera, comienza con la conceptualización de la proporcionalidad, para avanzar aplicándola en situaciones cotidianas. La segunda guía de aprendizaje trata de los porcentajes. El trabajo de la t...


Huircán Cabrera, MauricioCarmona Valdés, Katherina[Guía de aprendizaje n°2: Razones y proporciones. Matemática, primer ciclo de educación media de adultos]Guía de aprendizaje n°2: Razones y proporciones. Matemática, primer ciclo de educación media de adultos

El documento presenta los propósitos de la evaluación para la validación de estudios para personas jóvenes y adultas que están fuera del sistema escolar regular, en los niveles escolares de educación básica o media, de acuerdo al currículum vigente. Entrega además, las características de los inst...


El temario incluye las habilidades y contenidos a evaluar para la prueba de ciencias naturales para el tercer nivel de educación básica.


El temario incluye las habilidades y contenidos a evaluar para la prueba de estudios sociales para el segundo nivel de educación básica.


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