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Material diseñado para facilitar la comprensión de los niños menores de 6 años que presentan necesidades educativas especiales. Aborda aspectos específicos de las NEE asociadas a discapacidad motora y se desarrollan las características, causas probables y otros aspectos importantes de esta discap...


Guzmán Cifuentes, Aída[Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Discapacidad motora]Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Discapacidad motora

A través de la historia de Matías, un niño sordo, y su familia, se recrean los aspectos más relevantes y significativos en la evolución de las personas sordas y su entorno familiar. Durante la narración, se evidencian los procesos que debe vivir cada familia con la llegada de un hijo o hija sorda...


Salamanca Salucci, Marcelo[La historia de Matías y su familia. Guía de apoyo para la familia de niños y niñas sordas]La historia de Matías y su familia. Guía de apoyo para la familia de niños y niñas sordas

Guía que tiene por objetivo informar a la familia acerca de los Programas de Integración Escolar (PIE) que implementan los establecimientos educacionales públicos o particulares subvencionados con los recursos aportados por el Estado a través de la subvención de educación especial. Pretende tambi...


Material elaborado por el Ministerio de Educación para orientar, informar y educar a las familias con hijos o hijas que presentan una discapacidad, y así fortalecer la alianza familia - escuela.


El presente documento tiene como finalidad entregar información y orientaciones a la familia de niños, niñas y jóvenes con discapacidad que facilite su incorporación a distintas instancias de participación educacional, comunitaria y social de un modo más efectivo. Así mismo tener un conocimiento ...


Guía que tiene por objetivo informar a padres y apoderados sobre los aspectos y acciones enfocadas al trabajo con la famillia, específicamente las características esenciales de la Política de educación especial y las acciones asociadas a ella que se llevarán a cabo en los cuatro años posteriores ...


Muñoz, BernarditaBadani, Patricia[Palabras + palabras. Aprendamos a leer. Manual para la familia]Palabras + palabras. Aprendamos a leer. Manual para la familia

Este documento contiene orientaciones específicas para la implementación de Programas de Integración Escolar en escuelas rurales multigrado constituidas en microcentros. Estas orientaciones destacan las responsabilidades y las acciones de las(os) sostenedores(as) y los(as) profesores(as) encargad...


Documento que resume y clasifica de acuerdo al diagnóstico de necesidad educativa especial, los profesionales que diagnostican y participan en la evaluación y revisión del estudiante.


Quintana Díaz, ManuelBarrera Mardones, Débora[Orientaciones técnico – pedagógicas y de gestión institucional para favorecer la transición hacia una vida adulta activa de estudiantes que presentan necesidades educativas especiales múltiples en el tramo comprendido entre los 14 y 26 años de edad cronológica.][Guía: Educación para la transición]Guía: Educación para la transición

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