Se muestra un esquema del proceso digestivo humano que ocurre en el intestino delgado, lugar en donde se absorben los alimentos ya procesados.
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Se muestra un esquema del proceso digestivo humano que ocurre en el intestino delgado, lugar en donde se absorben los alimentos ya procesados.
Se esquematiza la nutrición heterótrofa que caracteriza a la ameba.
La ficha temática tiene como finalidad describir la importancia de las plantas para los seres vivos, el ser humano y el medio ambiente, además de colaborar en el desarrollo de la observación, registro e identificación de variadas plantas de Chile.
Se presentan los elementos nutritivos, los alimentos que los contienen, cuáles son los beneficios para el cuerpo y qué sucede si no se consumen.
Este recurso interactivo presenta las tres razones principales por la cual los humanos necesitamos los alimentos en nuestra vida diaria. Además, indica que se deben ingerir los nutrientes adecuados en las proporciones correctas y la definición de qué es una dieta equilibrada.
Muestra cómo ocurre el proceso de digestión, desde la ingestión de los alimentos, los movimientos peristálticos que realiza el esófago, para que no se devuelva el bolo alimenticio, hasta llegar al estómago.
El recurso tiene por objetivo que los y las estudiantes trabajen los carbohidratos, proteínas, lípidos, minerales, vitaminas y el agua, a través de la investigación y explicación de los nutrientes en los alimentos y sus efectos en el cuerpo humano. Las actividades permiten trabajar la metacognic...
Imagen que muestra al polisacárido celulosa, que está formado por miles de glucosas unidas por enlaces b glucosídicos. Por ello tiene función estructural.
El portal Tv Escola o Canal da Educação de Brasil, comparte su programa infantil "¿De dónde viene?". En este capítulo, la pequeña Kika se pregunta de dónde viene ese sabor salado de sus cabritas. Un salero se encarga de explicar el origen y el procesamiento de la sal.
Recursos para el inicio: El video 1 muestra a “el ogro y el pollo” realizando actividad física y eligiendo entre comida saludable y no saludable. El video 2 muestra dos niños que deben decidir qué hacen con el dinero que tenían para gastar: comprar alimentos saludables o no saludables. Recursos p...
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