Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Programa de estudio de matemática para octavo básico. Incluye orientaciones para implementar el programa, la planificación y la evauación. A su vez incorpora los objetivos de aprendizaje y las unidades curriculares.

Programa de estudio de educación física y salud para quinto año básico. Incluye los objetivos de aprendizaje, orientaciones de implementación y los contenidos.

Programa de estudio de educación física y salud para tercer año básico. Incluye los objetivos de aprendizaje, orientaciones de implementación y los contenidos.

Programa de estudio de educación física y salud para segundo año básico. Incluye los objetivos de aprendizaje, orientaciones de implementación y los contenidos.

Programa de Estudio de la asignatura de inglés para primero medio. Contiene la descripción de las unidades y objetivos, además de orientaciones didácticas para el docente.

Programa de asignatura de filosofía y psicología para cuarto año medio. Contiene los objetivos fundamentales, orientaciones didácticas y los contenidos.

Programa de educación matemática para nivel básico 1, dividido en 4 semestres. En este, se plantea que las matemáticas deben dejar de ser procesos mecánicos y convertirse en un motor de razonamiento. Los temas principales en cada semestre son: Números y formas en el entorno; Las matemáticas en el...

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...