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Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

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El programa de turismo para estudiantes de 3° y 4° año medio pretende desarrollar las habilidades y competencias necesarias para desenvolverse en la industria del turismo nacional, específicamente en empresas de turismo y/o agencias de viaje, las que ofrecen diferentes actividades, ya sea de patr...

El programa se basa en módulos de aprendizaje para los estudiantes de tercero y cuarto medio, donde se abordan aspectos básicos de la especialidad referidos a la producción, instalación de muebles, el armado de estructuras y finalmente el desarrollo del emprendimiento y la empleabilidad para su i...

El programa aborda desde una mirada global el desarrollo de las comunicaciones y la conectividad, el perfil de egreso del estudiante, poniendo énfasis en la importancia de las TIC para el desarrollo productivo del país. Organizado en 9 módulos, transita desde la instalación, ensamblado, configura...

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Este documento presenta los estándares de aprendizaje elaborados por el Ministerio de Educación, los cuales sirven como herramienta permite determinar qué tan adecuados son los aprendizajes de los estudiantes en relación con los objetivos planteados en el currículum, para la asignatura de lenguaj...

El documento que se presenta a continuación es parte del conjunto de mapas de progreso del aprendizaje, que describen la secuencia típica en que este se desarrolla, en este caso en el área de datos y azar, de la asignatura matemática, para contribuir al desarrollo de áreas o dominios que se consi...

El documento que se presenta a continuación es parte del conjunto de mapas de progreso del aprendizaje, que describen la secuencia típica en que este se desarrolla, en este caso en el área de fuerza y movimiento, en la asignatura de ciencias naturales, para contribuir al desarrollo de estas áre...

El documento que se presenta a continuación es parte del conjunto de mapas de progreso del aprendizaje, que describen la secuencia típica en que este se desarrolla, en este caso en el área de estructura y función de los seres vivos, en la asignatura de ciencias naturales, para contribuir al desa...