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Este documento presenta a la formación ciudadana como una parte importante del currículo nacional, basado en los conceptos de democracia y participación. Incluye propuestas pedagógicas al respecto, para trabajar en diversas asignaturas de primer año medio.


Este material presenta la incorporación curricular y la importancia de la formación ciudadana, a partir de los conceptos de democracia y participación. Incluye propuestas pedagógicas al respecto, para diversas asignaturas de octavo básico.


Este material presenta la importancia de la Formación Ciudadana en el currículo nacional, basada en los conceptos de participación y democracia. A continuación, presenta propuestas pedagógicas al respecto para las asignaturas de Historia, Geografía y Ciencias Sociales


Este fichero, partiendo desde una reflexión curricular acerca de la Formación Ciudadana, plantea una serie de propuestas pedagógicas para desarrollarla como actividad de aprendizaje.


Este fichero, partiendo desde la importancia y la presencia de la Formación Ciudadana en el currículo educativo chileno, entrega una serie de propuestas pedagógicas para desarrollar como actividad de aprendizaje en tercer y cuarto año de Enseñanza Media.


Este material, a partir de señalar la presencia y la importancia de la formación ciudadana en el marco curricular chileno, entrega una serie de propuestas pedagógicas para tratarla como actividad de aprendizaje con estudiantes de séptimo y octavo año básico.


Documento que entrega herramientas y modalidades de evaluación de la comprensión lectora en primer año medio. Esto, en el contexto del Plan de Mejoramiento Educativo.


Documento que orienta con instrumentos y modalidades de evaluación para la comprensión lectora en tercer año medio. Esto, en el marco del Plan de Mejoramiento Educativo


Documento que entrega herramientas y modalidades de evaluación de la comprensión lectora en cuarto año medio. Esto, en el marco del Plan de Mejoramiento Educativo.


Documento que entrega instrumentos y modalidades de evaluación de la comprensión lectora en segundo año medio. Esto, en el marco del Plan de Mejoramiento Educativo.


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