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Libro 2014-03

Autor: Manríquez Riveros, Karen Lizama Valenzuela, Noemí

Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado de matemática que consiste en un cuaderno de trabajo de la clase n°1 "Conociendo los números Parte 1" para 1 a 6° básico.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1898

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Manríquez Riveros, Karen ,  Lizama Valenzuela, Noemí ,  [Cuaderno de trabajo Matemática. Conociendo los números parte 1. Clase 1. 1º a 6º básico] ,  Cuaderno de trabajo Matemática. Conociendo los números parte 1. Clase 1. 1º a 6º básico
Libro 2012-10

Las guías didácticas que se presentan en este documento tienen el propósito de apoyar el trabajo de los/as profesores/as con una propuesta metodológica para tratar los ejes de Números, Álgebra y Geometría de forma articulada.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55017

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Objeto de aprendizaje

Página que permite trabajar a estudiantes de primer año de enseñanza básica los patrones y elementos algebráicos. Permite establecer relaciones de igualdad y desigualdad. A través de tres actividades interactivas, se enfrentarán a interesantes desafíos.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55014

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TIC
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Libro 2012

Los programas de estudio de matemática proponen al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar. Asimismo, constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos y cuánto tiempo destina...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2100

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Libro 2016-07

Programa de estudio de matemática para octavo básico. Incluye orientaciones para implementar el programa, la planificación y la evauación. A su vez incorpora los objetivos de aprendizaje y las unidades curriculares.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2228

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Libro 2013

Programa de educación matemática para nivel básico 1, dividido en 4 semestres. En este, se plantea que las matemáticas deben dejar de ser procesos mecánicos y convertirse en un motor de razonamiento. Los temas principales en cada semestre son: Números y formas en el entorno; Las matemáticas en el...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2304

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Capítulo de libro

Programa de Educación Matemática para Nivel Básico 1, dividido en 4 semestres. En este, se plantea que las matemáticas deben dejar de ser procesos mecánicos y convertirse en un motor de razonamiento. Los temas principales en cada semestre son: Números y formas en el entorno; Las matemáticas en el...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2119

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Libro

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2274

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