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Video que grafica la experiencia de la comuna de Calle Larga, en donde las iniciativas en el ámbito educativo se han concentrado en articular la tecnología educativa con otras iniciativas de la región, como la astronomía y la robótica, todo impulsado desde el municipio con el fin de fortalecer ca...


Video que muestra la experiencia de la comuna de Mejillones, en donde, gracias a una alianza entre el estado y la empresa privada, se ha favorecido el uso educativo de las TICS en el sistema escolar como una forma de democratización de éstas con un foco claro: en el desarrollo del lenguaje e inglés.


Video que muestra la experiencia de la comuna de Pozo Almonte, Región de Tarapacá, que ha naturalizado el uso de la tecnología en todos los ámbitos de la gestión escolar y que paralelamente, impulsa el desarrollo de actividades pedagógicas en aula y participación en talleres de robótica, cómic y...


Video que presenta la experiencia de la comuna de Huasco, en donde la innovación educativa se ha convertido en un sello del DAEM integrando el uso de tecnologías en sus distintos establecimientos, además de implementar buenas prácticas e impulsar con fuerza el uso de las TICS en el aula.


Cartilla comunicacional que tiene por objetivo orientar a la población - principalmente a los estudiantes - sobre el buen uso de las redes sociales, a través de sencillas preguntas, y así favorecer una ciudadanía digital responsable, sobre todo lo que se refiere al subir fotos a Internet.


Presentación elaborada por la Policía de Investigaciones de Chile, que habla sobre el uso que hacen de Internet los niños y de qué hay que protegerlos en el uso de Internet y redes sociales. Se refiere también a los conceptos de "grooming" y de "cyberbullyng".


Este manual tiene como propósito orientar a los docentes y a los demás miembros de la comunidad educativa acerca del uso seguro de Internet, para que puedan brindar a los estudiantes herramientas que fortalezcan la convivencia democrática digital y el desarrollo de habilidades TIC para el aprendi...


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