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La siguiente actividad intenta generar instancias dentro del aula donde se produzca un momento de reflexión y concientización respecto al cuidado que tenemos los/as ciudadanos/as en relación al cuidado del agua que es un derecho humano.


Giadrosic Reyes, Georgina[Material de apoyo para el docente. Recursos naturales y riesgos de Chile]Material de apoyo para el docente. Recursos naturales y riesgos de Chile

En esta unidad se abordará la relación entre las actividades humanas y el ecosistema, poniendo énfasis en la forma en que nuestros hábitos de consumo de energía y recursos tiene impacto en el entorno natural.


En esta Unidad de Aprendizaje, se busca que los y las estudiantes, tengan la oportunidad de comprender que la energía eléctrica que diariamente emplean en sus hogares y comunidad, experimenta diversas transformaciones, desde manifestaciones naturales como el viento, la radiación solar, el movimie...


Esta unidad de aprendizaje está orientada a la reflexión en torno al uso de las energías renovables.Para alcanzar este propósito, se articulan actividades orientadas al logro de objetivos de aprendizaje en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Lenguaje y Comunicación y Ciencias Naturales.


El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes, identifiquen los recursos naturales de Chile y su ubicación geográfica. Las actividades permiten trabajar la colaboración, comunicación y el pensamiento crítico. Incorpora la estructura de dos clases, instrumentos de evaluación, sugerencia...


En esta unidad se trabaja el uso responsable de los recursos materiales y energéticos y su impacto en el medio natural y social, promoviendo acciones para su uso eficiente así como la reutilización, la reducción y el reciclaje de residuos derivados de las actividades humanas.


Actividad práctica sobre la distribución del agua en la Tierra. Incluye pauta para el docente.


Guía de trabajo a partir de recursos naturales nacionales. Incluye pauta para el docente.


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