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Esta investigación se enmarca en el contexto de la educación escolar en Chile, en torno a las prácticas de gestión curricular en escuelas vulnerables. A partir del reconocimiento de una tensión en los procesos de gestión del currículum al interior de las escuelas (gestión institucional versus ges...

This research is framed in the context of school education in Chile, about curricular management practices in vulnerable schools. From the recognition of a tension in the curriculum management processes within schools (institutional management versus teacher management), there is an uncertainty a...

Currently we are witnessing the expansion of performance-based reforms in education around the world, based on a global education reform agenda. In Chile, the policy framework for school improvement has changed because of modifications to the governance structure and the introduction of performan...

Un país que desea modernizarse e integrarse al mundo requiere herramientas a la altura de este esfuerzo. En ese marco, han surgido, desde diversos ámbitos, las redes de comunicación, basadas en nuevas tecnologías, que aumentan la eficacia del trabajo de las organizaciones y personas. Chile no est...

Esta investigación trata sobre el Perfil Profesional, el Perfil de Ingreso y el Perfil de Egreso de la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial y su integración a la Formación Inicial, se fundamenta en el carácter dinamizador que poseen dichos perfiles al estar integrados efectivamente a la ...

This research addresses the Professional Profile, Entry Profile, and Graduate Profile of the career “Pedagogy in Special Education” and their integration to the teaching initial formation; it is based on the dynamizing nature of profiles when are effectively integrated to the teaching initial for...