Proyecto 2005 VALORACION DE UN PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA GESTION DIRECTIVA DE CENTROS EDUCATIVOS QUE ATIENDEN POBLACION DE MAYOR VULNERABILIDAD SOCIAL 8 Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/163678 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Ciencias Sociales Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2015 VULNERABLE STUDENTS WITH HIGH READING PERFORMANCE: A STUDY OF INDIVIDUAL, FAMILY AND SCHOOLS TO DETERMINE THE CONDITION OF RESILIENT Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/171022 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Ciencias Sociales Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2012 VALIDATION OF THE CHILEAN NATIONAL TEACHER EVALUATION SYSTEM USING STUDENT LEARNING PROGRESS AND IN-DEPTH EXAMINATIONS OF TEACHING PRACTICE Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/118586 Repositorio ANID Educación Pedagogía y Educación Ciencias Sociales Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2006 VARIABILIDAD CONTEXTUAL DE LAS CREENCIAS EPISTEMOLOGICAS. Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/164035 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Ciencias Sociales Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Informe Final 2017 Violencias en la escuela desde la perspectiva de estudiantes, profesores y apoderados: un enfoque transdiciplinar y multi-metodologico para su comprension Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/236719 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Educación Pedagogía y Educación Listar archivos Citar Enlace permanente Compartir [1140135.pdf] Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2014 VIOLENCIAS EN LA ESCUELA DESDE LA PERSPECTIVA DE ESTUDIANTES, PROFESORES Y APODERADOS: UN ENFOQUE TRANSDICIPLINAR Y MULTI-METODOLOGICO PARA SU COMPRENSION Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/118120 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Educación Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2008 VALORACION DE UN PROGRAMA DE DOCENCIA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE ACTIVO Y AUTORREGULADO Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/120842 Repositorio ANID Conocimiento General Ciencias Sociales Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2010 VINCULACIONES ENTRE LA CONSTRUCCION Y DECONSTRUCCION DE LA CONFIANZA Y LA COHESION SOCIAL, EN JOVENES ESTUDIANTES DE EDUCACION SECUNDARIA: LINEAMIENTOS PARA FORTALECER LA DEMOCRACIA. Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/120196 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Ciencias Sociales Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2016 ANÁLISIS, MODELAMIENTO Y TRANSFERENCIA DE PRÁCTICAS SITUADAS EN CONTEXTO ORGANIZACIONAL A TRAVÉS DE SIMULACIONES EN LA TOMA DE DECISIONES DE DIRECTIVOS Y LÍDERES ESCOLARES Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/116357 Repositorio ANID Estructuras y Relaciones Sociales Educación Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica
Proyecto 2009 APRENDER A PENSAR HISTORICAMENTE: ADQUISICION Y DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA EXPLICACION HISTORICA EN ALUMNOS DE EDUCACION BASICA Y SECUNDARIA Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/169405 Repositorio ANID Ciencias Sociales Educación Pedagogía y Educación Citar Enlace permanente Compartir Copiar cita bibliográfica