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El presente proyecto se propone producir y transferir un modelo educativo conversacional que promueva el desarrollo de los sujetos y favorezca la adquisición de competencias sociales para el ejercicio de la salud sexual y reproductiva en población juvenil
Durante la última década en Chile, el estudio y la implementación de las políticas públicas ha privilegiado el desarrollo de estrategias de investigación e intervención basadas en diversos modelos participativos, conversacionales y dialógicos que promueve
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