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Resumen En la actualidad se ha evidenciado la necesidad de profundizar en el debate de la formación ciudadana referida al ámbito de la educación tradicional y su inserción en el currículum nacional. También, hemos presenciado la instalación del discurso de la ciudadanía desde un corpus teórico en...

Abstract At present, the need to deepen the debate on citizen education related to the field of traditional education and its insertion in the national curriculum has been evidenced. Also, we have witnessed the installation of the discourse of citizenship from a theoretical corpus in the academi...

Realizado en Valdivia, 22-23 Noviembre 2001.

En este estudio cuantitativo, se realiza una encuesta a 60 profesores de diferentes asignaturas y niveles, respecto al uso de la música en su práctica docente y la función que esta debiese tener en sus respectivos contextos. Los resultados son analizados desde las teorías de la educación musical ...

In this quantitative study, a survey of 60 teachers of different subjects and levels is carried out, regarding the use of music in their teaching practice and the role it should have in their respective contexts. The results are analyzed from the theories of music education and ethnomusicology.

Esta propuesta, enfocada en el entorno estético escolar desde la perspectiva de la investigación basada en artes, integra nociones de la estética cotidiana, los estudios visuales y el pensamiento complejo, con el fin de instalar una reflexión desde una perspectiva que supera la concepción y compr...

This proposal, focused on the school aesthetic environment from the perspective of art-based research, integrates notions of everyday aesthetics, visual studies and complex thinking, in order to install a reflection from a perspective that exceeds the traditional conception and understanding of s...