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Se Propone Elaborar Un Modelo Prototípico De Gestión De Peritaje Antropológico Dentro Del Actual Sistema De Defensa Penal Pública, Mediante La Realización De Una Investigación Aplicada Multidisciplinaria Que Dé Cuenta De Las Condiciones Y Posibilidades En


Problemas U Oportunidad: El Primer Problema Identificado Es: ¿Cómo Mejorar Los Resultados De Aprendizaje En Los Estudiantes Y Establecimientos Escolares? Los Resultados Del Estudio Internacional Pisa Revelan Que Un 52% De Los Estudiantes Chilenos No Tiene


Problema El Compromiso Escolar (CE) Es Una Variable Clave Para Prevenir La Desescolarización, Ya Que La Decisión De Abandonar La Escuela Es La Etapa Final De Un Proceso De Pérdida De La Vinculación Con Los Estudios. La Presente Investigación Busca Diseñar


El proyecto FONDEF IT13I10005 Herramientas para Fortalecer la Formación de Profesores de Educación Básica Basadas en Experiencia de Enseñanza de la Matemática en Aula tuvo como objetivo principal contribuir al mejoramiento de la calidad de la preparación para enseñar matemática de los futuros pro...


50% de quienes se matriculan en la educación superior no concluyen el programa en el que se matricularon inicialmente, lo que genera una disminución de oportunidades para los estudiantes e importantes pérdidas para el Estado y las instituciones. Los principales motivos de la deserción se relacion...


Educación de Chile, la demanda no cubierta que permita informar respecto a la efectividad de las escuelas, y la enorme cantidad de información que las instituciones educativas producen, pero que no son procesadas; son problemas emergentes en el sistema educacional chileno y en los sistemas educac...


El modelamiento pedagógico de los ambientes físicos de aprendizaje, reconocida como el tercer educador (Architects OWP/P, VS Furniture, & Bruce Mau Design, 2010), resulta una variable crítica para explicar la calidad de la educación parvularia (Tietze, 2005; OECD, 2006 y 2013; Woolner, 2007; UNES...


Los Diagnósticos De La Calidad De La Formación Inicial Docente (FID) En Chile Muestran, Entre Otros Aspectos, Que Ésta Se Encuentra Desvinculada De La Realidad Del Mundo Escolar, Con Lo Cual Los Futuros Profesores Muestran Una Carencia De Estrategias Peda


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