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El presente documento contiene indicadores nacionales e internacionales sobre aspectos demográficos, participación, recursos financieros y humanos, y mercado laboral. Cabe señalar que los indicadores de la educación son datos esencialmente cuantitativos que aportan antecedentes relevantes para la...


El siguiente trabajo es parte de los resultados de una línea de investigación sobre la juventud, iniciada en 1982, por un grupo de profesores de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Esta investigación es conocida como A.S.O.P.E. (Aspiraciones sociales y orienta...


El Comité Nacional de Ciencias Químicas (CNCQ), en su calidad de organismo asesor de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnologica (CONICYT), ha editado en los últimos años estadísticas relativas a los recursos humanos y físicos con que cuenta la investigación química y la produc...


Este Manual para el Coordinador Pedagógico presenta en el primer capítulo los lineamientos centrales del Programa MECE-Media y en particular, de la línea a desarrollar en Recursos de Aprendizaje. El segundo capítulo es una conceptualización de la propuesta de biblioteca escolar como Centro de Rec...


Para dar cumplimiento a la misión que le fuera encomendada por Su Excelencia el Presidente de la República. don Eduardo Frei Ruiz-Tagle. en orden a proponer iniciativas y estrategias para modernizar la educación nacional, esta Comisión reunió un vasto conjunto de opiniones e ideas contenidas en d...


En el marco del Año Internacional de la Familia, el Programa de Mejoramiento de la Calidad de Escuelas Básicas de Sectores Pobres (900 Escuelas) y su componente Talleres de Aprendizaje (TAP) del Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE), como una forma de contribuir al fo...


El diagnóstico educacional puede ser referido al o los sistemas educativos, al sistema o subsistema escolar, al centro educativo, al aula. Puede, asimismo, en cada caso abarcar diversos aspectos.


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