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Tesis 2019

This research examines the career progress of six Chilean female headteachers in three different types of schools. Through semi-structured interviews, this study focuses on the facilitators and barriers experienced by these women, to become school leaders. It also considers the challenges they fa...

Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/242000

Repositorio ANID
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Tesis Magíster 2016

Esta investigación busca responder a como se relaciona el impacto de la Valoración de la Educadora de Párvulos en el desarrollo de la Literacidad infantil emergente, a través de la medición de 117 niños/as de niveles preescolares, pre-kínder y kínder, seleccionados de forma aleatoria de 12 escuel...

Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/219602

Repositorio ANID
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Tesis Doctorado 2018

This research determined whether the academic language -measured in terms of receptive skills and productive resources- predict the writing quality of explanations and arguments in Chilean 8th graders of three socioeconomic groups. This study is framed from the development of language, which conc...

Esta investigación determina si el lenguaje académico -medido en término de habilidades receptivas y recursos productivos- predice la calidad de la escritura en explicaciones y argumentaciones en estudiantes chilenos de octavo básico de tres grupos socioeconómicos. Este estudio se enmarca desde e...

Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/232972

Repositorio ANID
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Proyecto 1999

De acuerdo a lo señalado por el Gobierno, el mejoramiento de la educación es una estrategia central para el desarrollo del país. Las acciones específicas de la Reforma Educacional se han concentrado inicialmente en la educación básica y media. Desde 1997,

Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/109573

Repositorio ANID
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Libro 1995

Los interrogantes que, bajo la forma de claves argumentativas, nos ofrece resolver e investigar Aportes para una pedagogía de la persona de Giuseppe Flores d' Arcais se explican por sí mismos: ¿Cómo se puede descifrar qué es lo propio de la educación y dónde se sustenta la autonomía del discu...

Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/171449

Repositorio ANID
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Proyecto 2000

Una cantidad significativa de niños, niñas y jóvenes del país aprenden muy poca matemática, aprenden a distanciarse de ella, aprenden que poco a nada tiene que ver ese conocimiento con sus vidas y lo que compromete el futuro aprenden que no son capaces de

Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/109628

Repositorio ANID
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Proyecto 2002

El Proyecto se propone investigar la realidad pedagógica en la que se encuentran los docentes que desarrollan funciones en la modalidad Técnico Profesional del país, tanto en su nivel medio como postmedio y en las actividades de capacitación. Lo anterior

Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/109725

Repositorio ANID
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Proyecto 2002

Resultados comprometidos. La Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), con la participación de su empresa autónoma Fundación AGROUC y la participación de otras empresas privadas asociadas, presenta e

Enlace original: http://repositorio.anid.cl/handle/10533/108618

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