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A partir de un análisis crítico del discurso se analizan las estrategias discursivas acerca de las demandas reivindicativas de dos colectivos de profesorxs. Para su abordaje se lleva a cabo un estudio de casos múltiples con una estrategia documental de te


Este estudio tiene un carácter cuasi-experimental. Tuvo como objetivo principal, comparar y analizar la transposición didáctica en tres cursos seleccionados de 3° medio en establecimientos educacionales con distintas dependencias; particular pagado, particular subvencionado y municipal. Cada curs...


La presente Investigación busca comprender cómo ha construido su Identidad Laboral un Encargado de Convivencia Escolar (ECE) de la Quinta Región, dado que la Ley Sobre Violencia Escolar en Chile propone un marco flexible de funcionamiento para el cargo. E


El problema de investigación se relaciona con el estudio de los saberes y conocimientos sobre los riesgos naturales asociados al territorio, que existe en la memoria social mapuche y que son deseables de incorporar en un enfoque educativo intercultural. L


El presente título forma parte del proyecto FONDECYT N° 1130803 denominado “El proceso de transferencia didáctica del docente universitario no pedagogo en la formación profesional superior. Un estudio de caso” y tiene por objetivo caracterizar la práctica pedagógica del docente no pedagogo que im...


A medida que cambia la sociedad, cambian también los métodos de educar, cambia el modo en que se produce el proceso de enseñanza aprendizaje (E-A). Este proceso no sólo se produce en las aulas de los colegios y liceos de Chile, también ocurre en las Universidades, pero la diferencia es que en ést...


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