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Revistas 2015-08

Autor: Bogliaccini, Juan A. Rodríguez, Federico

En este artículo se muestra cómo determinados aspectos del sistema uruguayo de educación secundaria pública inciden en rendimientos desiguales de los alumnos. Al utilizar la edición 2006 del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (pisa) (ocde, 2006a) resaltan tres aspectos clave de l...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/38798

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Bogliaccini, Juan A. ,  Rodríguez, Federico ,  Regulación del sistema educativo y desigualdades de aprendizaje en el Uruguay
Revistas 2015-04

Autor: Gazmuri, Carolina Manzi, Jorge Paredes, Ricardo D.

This paper assesses the extent to which teachers’ actions in the classroom influence the school environment. The assessment is based on a statistical analysis of videotaped classroom observations of 51,329 teachers. The classroom environment was found to have a significant influence on students’ ...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/38835

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Gazmuri, Carolina ,  Manzi, Jorge ,  Paredes, Ricardo D. ,  Classroom discipline, classroom environment and student performance in Chile
Revistas 2019-08-26

Autor: Dip, Juan Antonio Gamboa, Luis Fernando

This study applies a propensity score matching model to quantify the significance of preschool education in short- and medium-term academic results in several Latin American countries, using data from the Third Regional Comparative and Explanatory Study (TERCE) conducted among third and sixth gra...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/44980

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Dip, Juan Antonio ,  Gamboa, Luis Fernando ,  The heterogeneity of effects of preschool education on cognitive outcomes in Latin America
Revistas 2015-04

Autor: Gazmuri, Carolina Manzi, Jorge Paredes, Ricardo D.

En este trabajo se evalúa el efecto de la influencia del profesor en el clima escolar dentro de la sala de clases mediante un análisis estadístico de observaciones de video en el aula, aplicado a 51.329 profesores. Se observa que ciertos aspectos del ambiente en la sala tienen una poderosa influe...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/37833

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Gazmuri, Carolina ,  Manzi, Jorge ,  Paredes, Ricardo D. ,  Disciplina, clima y desempeño escolar en Chile

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