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Documentos de proyectos e investigación 2012-11

Autor: Leal, Diego
Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/35385

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Leal, Diego ,  El programa colombiano de uso de medios y tecnologías de información y comunicación: 2002-2010
Libros y documentos institucionales 2014-05

Autor: Sunkel, Guillermo Trucco, Daniela Espejo, Andrés

En el libro que aquí se presenta se evalúan las diversas brechas, que van más allá del mero acceso a las tecnologías: brecha de contenido, brecha que se origina en el uso que se realiza de las tecnologías y en las distintas capacidades de aprovecharlas adecuadamente, en asimetrías que algunos aut...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/36739

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Sunkel, Guillermo ,  Trucco, Daniela ,  Espejo, Andrés ,  La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional
Series 2014-06

Autor: Rossetti, Magdalena

El presente artículo, surge de la necesidad de realizar un diagnóstico de la situación de la segregación escolar en América Latina y el Caribe. La información utilizada para la construcción de este documento, fue extraído desde la bibliografía disponible, como también a partir de entrevistas real...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/36837

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Rossetti, Magdalena ,  La segregación escolar como un elemento clave en la reproducción de la desigualdad
Documentos de reuniones y conferencias 2012-11

El libro que aquí presentamos es fruto del trabajo realizado en el proyecto CEPAL-Comisión Europea, @LIS 2 (Alianza para la Sociedad de la Información, fase 2) y procura aportar a las políticas de difusión de tecnologías digitales en América Latina en el marco de una educación más inclusiva. El p...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/21658

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Series 2017-11

Autor: Cetrángolo, Oscar Curcio, Javier

La reforma de los sistemas educativos parece ser una de las prioridades más claras en las agendas de los países latinoamericanos. La necesidad de lograr sociedades más equitativas, inclusivas y cohesionadas, que promuevan el crecimiento económico, el empleo de calidad y la consolidación de los si...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/42403

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Cetrángolo, Oscar ,  Curcio, Javier ,  Financiamiento y gasto educativo en América Latina
Series 2019-06-06

Autor: Muñoz Rojas, Carolina

La Educación Técnico-Profesional (ETP) si bien ha concitado un creciente interés en el debate regional durante los últimos años, su análisis e investigación es incipiente desde una perspectiva de género. En América Latina y el Caribe, la ETP tiene tantas potencialidades como desafíos que enfrenta...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/44628

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Muñoz Rojas, Carolina ,  Educación técnico-profesional y autonomía económica de las mujeres jóvenes en América Latina y el Caribe
Series 2019-06-06

Autor: Brosio, Giorgio

Gran parte de las disparidades que se observan en América Latina se deben a la desigualdad de oportunidades en el acceso a la educación y la permanencia en el sistema educativo. A su vez, la educación determina el acceso al mercado laboral y a los segmentos más valiosos de dicho mercado. El apoyo...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/44627

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Brosio, Giorgio ,  Descentralización de la oferta educativa: sugerencias metodológicas para el análisis aplicadas a México
Libros y documentos institucionales 2016-10-18

Autor: Amargós, Oscar
Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/44068

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Amargós, Oscar ,  The Dominican Republic’s agenda for development to 2030: coordination of public policies for technical and vocational education and training
Series 2019-06-20

Autor: García A., Sonia

Ecuador presenta un panorama de igualdad en el acceso de hombres y mujeres a la educación primaria, media y superior. Las desigualdades que caracterizaban al sector en las décadas pasadas prácticamente se han eliminado; no obstante, las mujeres continúan enfrentando mayores dificultades para el a...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/44641

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García A., Sonia ,  Trayectorias de mujeres: educación técnico-profesional y trabajo en el Ecuador
Documentos de proyectos e investigación 2017-10

Autor: Breugel, Gerla van

The effectiveness and efficiency of a national vocational education and training (VET) system depends, amongst others, on whether it provides its learners with the required skills now and in the future. These requirements have changed over the last decades and they are expected to change again in...

Enlace original: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/42233

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Breugel, Gerla van ,  Identification and anticipation of skill requirements: Instruments used by international institutions and developed countries

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