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Analiza los modelos educativos y los principios en vista a futuras posibilidades de transformacion de los modelos. Revisa que ha pasado en algunos paises en relacion a las reformas educativas y la realidad. Revisa 3 tipos de "clientes" de los sistemas educacionales: el estudiante universitario de...


Wolfe, MarshallEstilos de desarrollo y educación: un inventario de mitos, recomendaciones y potencialidades = Styles of development and education: a stocktaking of myths, prescriptions and potentialities

Nassif, RicardoRelatoría del Seminario Interregional "Inercia y Cambio en los Sistemas Educativos de América Latina y de los Países Africanos de Lengua Ibérica"

El tipo de cambio real “óptimo” a largo plazo es aquel que, al redirigir eficientemente los recursos productivos hacia los sectores generadores y difusores de incrementos de productividad para la economía en general, tiende a acelerar y sostener el desarrollo económico. A diferencia de los modelo...


Nassif, AndréFeijó, Carmen AparecidaAraújo, ElianeUn modelo estructuralista-keynesiano de determinación del tipo cambio real “óptimo” para el desarrollo económico brasileño: 1999-2015

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